1. Федеральный уровень: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 12: Строка 12:
 
*[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201205070020 Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»];
 
*[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201205070020 Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»];
 
*[https://docs.cntd.ru/document/350163313/titles/64U0IK Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 года №678-р «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года»];
 
*[https://docs.cntd.ru/document/350163313/titles/64U0IK Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 года №678-р «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года»];
*[https://docs.cntd.ru/document/420340006 Распоряжение Правительства РФ от 29.02.2016 N 326-р (ред. от 30.03.2018) "Об утверждении Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года"];
 
 
*[https://docs.cntd.ru/document/561260503 Распоряжение Правительства РФ от 20.09.2019 N 2129-р (ред. от 07.02.2022) "Об утверждении Стратегии развития туризма в Российской Федерации на период до 2035 года"];
 
*[https://docs.cntd.ru/document/561260503 Распоряжение Правительства РФ от 20.09.2019 N 2129-р (ред. от 07.02.2022) "Об утверждении Стратегии развития туризма в Российской Федерации на период до 2035 года"];
 
*[https://docs.cntd.ru/document/566430492 Распоряжение Правительства РФ от 24.11.2020 № 3081-р "Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года"];
 
*[https://docs.cntd.ru/document/566430492 Распоряжение Правительства РФ от 24.11.2020 № 3081-р "Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года"];

Версия 15:14, 20 ноября 2024

<<< Вернуться назад



<<< Вернуться назад