Еще вчера живые: различия между версиями
Строка 55: | Строка 55: | ||
</ul> | </ul> | ||
<p> | <p> | ||
− | Вопросы анкеты | + | '''Вопросы анкеты''' |
</p> | </p> | ||
<ul> | <ul> |
Версия 00:14, 12 апреля 2010
Когда людям надоело воевать, они устали от войны, они собрались вместе и пришли с претензией к Богу: как же Он допускает войну? Господь спросил их: кто же воюет? Люди ответили: мы. – Тогда почему же вы пришли ко Мне?
Древняя притча
Актуальность
Тема Чеченской войны, как и многие другие неприятные ... Жесткая позиция власти по этому вопросу и введение некоторой цензуры произвели впечатление, что эта тема утратила актуальность и исчезла из общественного сознания, однако…
Однако, мы считаем, что проблема остается в общественном мнении и является одним из факторов сохранения устойчивого негативного фона происходящего, источником хронической тревоги, и пока неявным, но достаточно сильным потенциалом напряжения общественного сознания.
Цель: призвать современную молодежь помнить и знать историю, выступать сегодня и впредь против насилия и несправедливости
Задачи
- Изучить исторические предпосылки чеченского конфликта
- Расммотреть хронологию чеченской войны
- Познакомиться с киноисторией чеченской войны
- Узнать о Сургутянах, погибших на этой войне
- Узнать позицию современной молодежи по отношению к войнам
Гипотеза. Сегодняшние войны неправедны. На них воюют обреченные. Несколько тысяч обреченных в многомиллионной стране. Уцелевшим, вернувшимся с войны солдатам уже не вписаться в эту действительность. Жившим по законам совести, им не найти места на этой ярмарке тщеславия. И потому их война не окончена. Мы были гражданами страны. Плохой, хорошей ли, но страны. Мы стали гражданами квартиры...
Методы исследования: поиск и анализ информации по выбранной тематике, анкетирование
Основополагающий вопрос: Кто мы?
Проблемные вопросы
- Чеченская война: феномен или рецидив?
- Сколько тебе лет, "Война"?
- О чем говорят фильмы?
- Они были прокляты и убиты там. И забыты здесь…?
Этапы работы
Первый этап:
- изучение и анализ информации по теме исследования;
- формулирование цели, и гипотезы исследования, постановка задачи.
Второй этап:
- анкетирование и обработка результатов;
- формулирование выводов;
- завершение оформления работы.
Вопросы анкеты
- Были ли в вашей семье герои войн? (да, нет, не знаю)
- Как вы считаете, нужно ли напоминать современной молодежи о боли утрат, причиняемых войнами? (развернутый ответ)
- Знаете ли вы Сургутян, участвовавших в боевых действиях? (развернутый ответ)
- Насколько вы цените человеческую жизнь? (развернутый ответ)