Обсуждение участника:Левченко Наталья Алексеевна: различия между версиями
Строка 102: | Строка 102: | ||
5. По реке и по морям | 5. По реке и по морям | ||
− | + | ведёт машину капитан. | |
Может, ты на ней бывал | Может, ты на ней бывал | ||
− | + | и в руке держал штурвал? | |
(корабль) | (корабль) |
Версия 17:29, 8 сентября 2011
Внеклассное занятие для начальной школы.
" Мы по улице идём!"
Цель: закрепить знания правил дорожного движения
Оборудование: плакаты о правилах дорожного движения, иллюстрации различных видов транспорта, раздаточный материал – круги красного, жёлтого и зелёного цветов)
Ход занятия:
Ведущий. Мы живём в большом городе, и поэтому все являемся пешеходами. Сегодня мы повторим всё, что знаем о правилах дорожного движения.
Игра «Валеологический светофор». Ведущий читает отрывки. Обучающиеся должны в «опасном месте» поднять красный кружок и объяснить, в чём заключается опасность.
1.Дети играли в мяч на площадке у самой автострады. Мяч был прыгучий и лёгкий. Ребята били его об асфальт, катали, подбрасывали и не заметили, как выбежали на проезжую часть дороги.
2.Две подружки надели ролики, взяли щенка и решили покататься вдоль проезжей части улицы. Поскольку ролики им подарили недавно, девочки катались не очень хорошо. Вдруг, одна из них не справилась. На скорости её развернуло, и она выкатилась на проезжую часть улицы перед идущим транспортом.
Ведущий Как правило, без правил не играют, Порою, игроки их забывают! Но это заучи, запомни строго- Не для игры проезжая дорога!
1 Ученик
У любого перекрёстка нас встречает светофор.
И заводит очень просто с пешеходом разговор:
2 Ученик Свет зелёный – проходи!
3 Ученик Жёлтый – лучше подожди!
4 Ученик Если свет зажёгся красный – Стой! Пускай пройдёт трамвай. Наберись терпения,
Все вместе Изучай и уважай правила движения! Р. Фархади
Ведущий
Ответьте на следующие вопросы:
- Как пешеход должен ходить по улице? (по тротуару с правой стороны)
- Как надо ходить, если нет тротуара? (слева, навстречу движению)
- Где пешеход переходит улицу? (где указатель «переход» или по «зебре»)
- Как переходить улицу, если рядом нет светофора или «зебры»? (посмотреть налево, направо, идти прямо, а не наискосок, машину пропустить)
- Почему нельзя внезапно появляться перед идущим транспортом? ( шофёр не может резко притормозить)
- Каким машинам можно ехать на красный сигнал светофора? (скорая помощь, полиция, пожарная и газовая служба)
- Что означает знак желтый или белый круг с красной каймой с велосипедом в центре? (на этой улице ездить на велосипеде нельзя)
Игра «Светофор»
Ведущий показывает вразнобой цвета светофора, обучающиеся выполняют движения. Зелёный – шагают на месте. Жёлтый – хлопают в ладоши. Красный – стоят.
Игра « Это я, это я – это все мои друзья!»
Ведущий задаёт вопросы, обучающиеся отвечают « Это я, это я – это все мои друзья», если подходит по смыслу.
- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
- Знает кто, что красный свет – это значит - хода нет?
- Знает кто, что свет зелёный означает: путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о вниманье говорит?
Ведущий Есть различные виды транспорта – автомобильный, железнодорожный, морской, воздушный. На каждом из них важно соблюдать правила поведения.
Загадки о транспорте
1.Сел за руль. Привет, сосед! Мчит меня …велосипед!
2. Вот шоссейные дороги, И машины там и тут. С грузом есть, а есть без груза. Взад-вперёд они снуют. Повороты, косогоры… За рулём сидят…шофёры.
3. Через лес и горный пояс Мчит друзей весёлый…поезд!
4. Хоть тяжёлый он на вид, В небо без труда взлетит. И отправится в полёт Быстрокрылый…самолёт.
5. По реке и по морям ведёт машину капитан. Может, ты на ней бывал и в руке держал штурвал? (корабль)