Участник:Ненько Ирина Николаевна: различия между версиями
Irina0918 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я по…») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться. | + | ''Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться. |
− | Конфуций (Кун Цю, Кун Цзы) | + | Конфуций (Кун Цю, Кун Цзы)'' |
Проект педагогической сети «Золотая рыбка» | Проект педагогической сети «Золотая рыбка» | ||
− | Содержание | + | '''Содержание''' |
1 Общие сведения об учителе | 1 Общие сведения об учителе | ||
2 Жизненое и педагогическое кредо | 2 Жизненое и педагогическое кредо | ||
Строка 18: | Строка 18: | ||
− | Общие сведения об учителе | + | ''Общие сведения об учителе'' |
− | Ненько Ирина Николаевна | + | '''Ненько Ирина Николаевна''' |
Место проживания: Тюменская область, город Сургут | Место проживания: Тюменская область, город Сургут | ||
Строка 38: | Строка 38: | ||
никому не вредно. | никому не вредно. | ||
− | Повышение квалификации | + | '''Повышение квалификации''' |
2007г, г.Сургут, 72 часа, «Новые педагогические технологии (национально-региональный компонент)», удостоверение № 1391; | 2007г, г.Сургут, 72 часа, «Новые педагогические технологии (национально-региональный компонент)», удостоверение № 1391; | ||
Строка 45: | Строка 45: | ||
2011, г.Москва, 72ч., Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки», удостоверение № 221-495-085/ED-21-007. | 2011, г.Москва, 72ч., Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки», удостоверение № 221-495-085/ED-21-007. | ||
− | Научно - методическая работа | + | '''Научно - методическая работа''' |
Главная цель моей педагогической деятельности - развивать одаренность учащихся через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования | Главная цель моей педагогической деятельности - развивать одаренность учащихся через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования | ||
Строка 74: | Строка 74: | ||
-сообщество взаимопомощи учителей на портале "Педсовет.ру" | -сообщество взаимопомощи учителей на портале "Педсовет.ру" | ||
− | Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах | + | '''Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах''' |
- конкурс мастер-классов "Прекрасное своими руками", 2011 | - конкурс мастер-классов "Прекрасное своими руками", 2011 | ||
- творческие мастерские "Сказка природы", 2011 | - творческие мастерские "Сказка природы", 2011 | ||
Строка 81: | Строка 81: | ||
- Городской сетевой проект для педагогов города Сургута«Золотая рыбка» | - Городской сетевой проект для педагогов города Сургута«Золотая рыбка» | ||
− | Публикации | + | '''Публикации''' |
Комплект тестов по технологии по разделу "Конструирование и моделирование", "Ручные работы" на портале СМИ "Завуч инфо" | Комплект тестов по технологии по разделу "Конструирование и моделирование", "Ручные работы" на портале СМИ "Завуч инфо" | ||
Награды, грамоты, благодарственные письма | Награды, грамоты, благодарственные письма | ||
Строка 95: | Строка 95: | ||
Благодарственным письмом руководителя городского методического объединения педагогов дополнительного образования (2010г.). | Благодарственным письмом руководителя городского методического объединения педагогов дополнительного образования (2010г.). | ||
− | Результаты педагогической деятельности | + | '''Результаты педагогической деятельности''' |
Результаты участия в конкурсах: | Результаты участия в конкурсах: | ||
- участие в конкурсе "Лучший педагог образовательного учреждения" - премия главы города Сургута | - участие в конкурсе "Лучший педагог образовательного учреждения" - премия главы города Сургута | ||
− | Достижения учащихся: | + | '''Достижения учащихся:''' |
2007-2008 уч.г.: - Халтурин Сергей (Диплом I степени), Ненько Вероника (Диплом III степени) городская выставка-конкурса «Наши верные друзья», организованной ИКЦ «Старый Сургут»; | 2007-2008 уч.г.: - Халтурин Сергей (Диплом I степени), Ненько Вероника (Диплом III степени) городская выставка-конкурса «Наши верные друзья», организованной ИКЦ «Старый Сургут»; | ||
Строка 146: | Строка 146: | ||
− | Закладки на ресурсы: | + | '''Закладки на ресурсы:''' |
http://bobrdobr.ru | http://bobrdobr.ru | ||
Строка 161: | Строка 161: | ||
Участие в городском сетевом педагогическом проекте «Золотая рыбка» | Участие в городском сетевом педагогическом проекте «Золотая рыбка» | ||
− | + | ''' | |
− | Мои ожидания: | + | Мои ожидания:''' |
1. Научиться работать с социальными сервисами Web 2.0 (в полном объёме). | 1. Научиться работать с социальными сервисами Web 2.0 (в полном объёме). | ||
2. Создавать собственный блог. | 2. Создавать собственный блог. | ||
− | Мои планы на будущее: | + | '''Мои планы на будущее:''' |
1. Использовать в учебном процессе информационно - коммуникационные технологии, социальные сервисы Веб 2.0. | 1. Использовать в учебном процессе информационно - коммуникационные технологии, социальные сервисы Веб 2.0. |
Версия 14:45, 12 ноября 2011
Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться.
Конфуций (Кун Цю, Кун Цзы)
Проект педагогической сети «Золотая рыбка» Содержание 1 Общие сведения об учителе 2 Жизненое и педагогическое кредо 3 Повышение квалификации 4 Научно - методическая работа 5 Внеклассные мероприятия 6 Сетевое взаимодействие 7 Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах 8 Публикации 9 Награды, грамоты, благодарственные письма 10 Результаты педагогической деятельности 11 Полезные ссылки 12 Социальные сервисы Веб 2.0 13 Участие в городском сетевом педагогическом проекте «Золотая рыбка»
Общие сведения об учителе
Ненько Ирина Николаевна
Место проживания: Тюменская область, город Сургут Место работы: МБОУ СОШ № 44 Образование: высшее, Ишимский государственный педагогический институтим. П.П.Ершова Должность: учитель обслуживающего труда Общий стаж: 22 лет Стаж в системе образования: 22 лет Стаж в коллективе МБОУ СОШ № 44: 2 год Квалификационная категория: высшая Жизненное кредо: Жить и радоваться тому, что у тебя есть, а главное тем, кто тебя окружает! Профессиональное кредо: Говори, что знаешь,
делай, что умеешь, при этом помни, что знать и уметь больше – никому не вредно.
Повышение квалификации
2007г, г.Сургут, 72 часа, «Новые педагогические технологии (национально-региональный компонент)», удостоверение № 1391; 2008г, г.Сургут, 72ч., «e-Citizen Сertificate Паспорт Электронного гражданина», № 002979; 2011г, г.Сургут, 80 ч., «Программы CorelDraw и АutoCАD как средство разработки творческих проектов учащихся», удостоверение «21;
2011, г.Москва, 72ч., Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки», удостоверение № 221-495-085/ED-21-007.
Научно - методическая работа
Главная цель моей педагогической деятельности - развивать одаренность учащихся через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования
Основными задачами моей педагогической деятельности считаю:
1. Использование современных технологий (информационно-коммуникативных технологий, проектного метода обучения). 2. Формирование компетенций у учащихся:личностного самосовершенствования,общекультурная, комунникативная,информационная, образовательная, в сфере личностного самоопределения. 3.Создать благоприятные условия для развития интеллекта, исследовательскихнавыков, творческих способностей и личностного роста одарённых. 4.Расширить возможности одарённых и способных школьников для участия в российских, международных конференциях, творческих конкурсах, выставках, олимпиадах. 5.Создавать обогащенную образовательную среду, благоприятную для развития одаренности. 6.Расширить собственные знания через курсы повышения квалификации педагогов, как условие методического поиска и творчества в работе с одаренными учащимися Внеклассные мероприятия 2005-2006 учебный год Путешествие в страну "Мастеров" (5 класс) 2006-2007 учебный год - «А ну-ка чертежники» (9 класс). 2006-2007 учебный год - Турнир знатоков по черчению (9 класс). 2006-2007 учебный год - Путешествие в страну "Иголочки" (5 класс) 2007-2008 учебный год - Путешествие в страну «Волшебный мир хохломы» (5 класс). 2009-2010 учебный год - "А ну-ка девушки" (6 класс). Сетевое взаимодействие -Участие в виртуальном методическом сообществе: - участник проекта Дневник.ру; - участник сетевого сообщества учителей "Технологии. Обслуживающий труд" города Сургута "СурВики";
-портала «Сеть творческих учителей»; -сетевого образовательного сообщества «Открытый класс»; -школьного портала «Про школу.ру»; -школьного сайта МБОУ СОШ № 44
-портала "Завуч инфо" -портала "Непрерывная подготовка учителей технологии" -сообщество взаимопомощи учителей на портале "Педсовет.ру"
Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах - конкурс мастер-классов "Прекрасное своими руками", 2011 - творческие мастерские "Сказка природы", 2011 - конкурс презентаций "Чудеса своими руками",2011 - создание персональной страницы на портале "Непрерывная подготовка учителей технологии" - Городской сетевой проект для педагогов города Сургута«Золотая рыбка»
Публикации Комплект тестов по технологии по разделу "Конструирование и моделирование", "Ручные работы" на портале СМИ "Завуч инфо" Награды, грамоты, благодарственные письма
За успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения награждена:
Почётной грамотой департамента образования и науки Администрации г. Ханты Мансийска (2007г.); Благодарственным письмом департамента образования и науки Администрации г. Сургута (2006г.); Благодарственным письмом МОУ ДО «Центр развития образования» (2004,2006,2008,2009,2010,2011 год); Благодарственное письмо Сургутского государственного педагогического университета за понимание и поддержку, за большой вклад в становление и развитие молодых специалистов, 2006г Благодарственными письмами и грамотами МОУ СОШ № 38 (1998-2008гг.); Благодарность Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов» • 2009,2010,2011г) Грамотами МОУ СОШ № 44 (2010, 2011гг.); Благодарственным письмом руководителя городского методического объединения педагогов дополнительного образования (2010г.).
Результаты педагогической деятельности
Результаты участия в конкурсах: - участие в конкурсе "Лучший педагог образовательного учреждения" - премия главы города Сургута
Достижения учащихся:
2007-2008 уч.г.: - Халтурин Сергей (Диплом I степени), Ненько Вероника (Диплом III степени) городская выставка-конкурса «Наши верные друзья», организованной ИКЦ «Старый Сургут»; - Литвиненко Александр и Алексей участник городского фестиваля «ПАСХА КРАСНАЯ»; - Литвиненко Александр Диплом I степени в городском фестивале национальных культур «Калейдоскоп»; - Литвиненко Алексей Диплом за I место в городском фестивале –конкурсе «Щедрый вечер». 2008-2009 уч.г.: - Выбрык Влад Диплом I степени в городском фестивале национальных культур «Калейдоскоп»; - Белый Сергей участник городского конкурса рисунков «Россия глазами юных граждан»; - Григоренко Наталья Диплом за I место в городском фестивале–конкурсе «Щедрый вечер»; - Штанов Максим и Литвиненко Александр Дипломы финалистов городского фестиваля «За культуру мира, ненасилия и диалога»; - Оганян Армен, учащийся 9 класса, Дипломом III степени в городском интеллектуальном марафоне по черчению. - Емельяненко Богдан и Загиров Гусеин Дипломы финалистов городского фестиваля «За культуру мира, ненасилия и диалога»;
- Емельяненко Багдан и Загиров Гусейн участники в городской выставке-конкурсе технического моделирования «От идеи до воплощения»;
- Халтурин Сергей, участник выставки художественно-одаренных детей "Оранжевое море" 2009-2010 уч.г.: - Крячков Александр, Османов Александр Дипломы I степени в городском конкурсе «Сохраним цветущий мир Югры», проводимом в рамках Международной экологической акции «Спасти и сохранить»; - Ольков Евгений Дипломом II степени в городском фестивале «Созвездие»; - Ненько Марина Дипломом за участие о Всероссийском фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», организованным издательством «Первое сентября»; -Ненько Марина Диплом II степени в городском фестивале "Щедрый вечер"; -Гасымова Самира и Сулейманова Эльвира участники городского фестиваля "Щедрый вечер". 2010-2011 уч.г.: -Лялина Юлия, Солкоч Елена победители городского соревнования молодых исследователей «Шаг в будущее – Юниор» -Солкоч Елена победитель во Всероссийском конкурсе проектов по технологии -Сокоч Елена участник городской конференции молодых иследователей "Шаг в будущее" -Ненько Марина и Гимадиева Альбина участики Всеросийского конкурса «Поделки к Пасхе» на сайте «Академия поделок" -Ненько Марина участник Всеросийского конкурса «Золотое рукоделие» -Сулейманова Эльвира Участник Международного декоративно-прикладного конкурса "Звезды нового века" -Мезенина Анна диплом II степени в городском конкурсе "Город мастеров"; -Вибе Кристина дипломы III степени в городском конкурсе "Сохраним цветущий мир Югры","Земля наш дом родной" -Беседина Анжела и Кутузова Татьяна диплом финалиста в городском фестивале "Радуга детства"
Инициативы Intel в образовании
Открытый класс Единая коллекция Цифровых образовательный ресурсов Педсовет Социальные сервисы Веб 2.0
Я знакома с социальными сервисами:
http://www.povarenok.ru/ Classmates.com Smart-artS.ru
Закладки на ресурсы:
http://bobrdobr.ru http://moemesto.ru
Поисковые социальные системы:
Nigma.Ru Google Яндекс Поиск@mail.ru Апорт GoGo.Ru
Участие в городском сетевом педагогическом проекте «Золотая рыбка» Мои ожидания:
1. Научиться работать с социальными сервисами Web 2.0 (в полном объёме). 2. Создавать собственный блог.
Мои планы на будущее:
1. Использовать в учебном процессе информационно - коммуникационные технологии, социальные сервисы Веб 2.0. 2. Создать собственный блог. 3. Активно пополнять свою персональную страничку в СМИ. 4. Освоить графические програмы на уровне пользователя и применять их на практике.