Система образовательных сайтов гимназии «Лаборатория Салахова». Презентации сайтов дистанционной поддержки образования гимназистов.

Руденок Е.А. учитель английского языка МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова» «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя». Хаббард Кин (американский писатель 20 века) Название проекта: разработка и реализация дистанционных учебных курсов в рамках создания единого информационно – образовательного пространства на базе МОУ гимназии «Лаборатория Салахова» Руководитель проекта: Руденок Елена Александровна, учитель английского языка, МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова» Разработчики проекта: Руденок Елена Александровна Цель проекта: обеспечение открытости и доступности образования через реализацию учебных курсов в информационном образовательном пространстве гимназии «Лаборатория Салахова» Задачи проекта: - применение педагогических моделей для формирования образовательных компетенций; - разработка технологичных учебных курсов в информационной образовательной среде для создания единого образовательного пространства учебного учреждения; - обеспечение непрерывности учебного процесса; - активизация самообразовательного потенциала обучающихся; - организация педагогического сопровождения одарённых детей в рамках экстерната. Целевая аудитория: учителя и учащиеся образовательных учреждений План реализации проекта: 1. июль – сентябрь 2010 – знакомство и анализ российских оболочек для создания курсов дистанционного обучения. 2. октябрь 2010 – педагогическое проектирование содержания и структуры дистанционного курса. 3. ноябрь – декабрь – апробация разработанного курса (работа фокусной группы) 4. январь – май 2011 – создание и размещение курсов по учебным направлениям (английский язык) План внедрения проекта: 1. декабрь 2010 – дистанционный курс «Чудеса света» для гимназистов 10 класса; 2. февраль 2011 – методический семинар по разработке и размещению курсов для учителей гимназии; 3. сентябрь 2011 - создание банка учебных курсов для организации качественного дистанционного обучения.