Участник:Ляшенко Людила Ивановна: различия между версиями
(→Направляющие вопросы) |
(→Направляющие вопросы) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
''Проблемные'' | ''Проблемные'' | ||
− | + | ||
− | + | 1.Почему я пишу с ошибками? | |
− | + | 2.Орфографические и дисграфические ошибки – это одно и то же? | |
+ | 3.Ошибки на письме – кто виноват? | ||
+ | |||
+ | |||
''Учебные'' | ''Учебные'' |
Версия 09:12, 29 ноября 2011
Ляшенко Людмила Ивановна
Место работы: МБОУ№12 [1]
Должность: учитель начальных классов[2]
Образование: высшее, Санкт-петербургский университет 2002г.год, логопед,социальный педагог
Стаж работы: 30 год
Квалификационная категория: Электронная почта:'
мое хобби: лыжи,плавание,чтение познавательной литературы.
Содержание
Тема проекта
Почему я делаю ошибки?
Направляющие вопросы
Основополагающий Образованный человек – это грамотный человек?
Проблемные
1.Почему я пишу с ошибками?
2.Орфографические и дисграфические ошибки – это одно и то же?
3.Ошибки на письме – кто виноват?
Учебные 1. Что мы называем словом? 2. Что такое буква? 3. Что такое звук? 4. Что мы называем слогом?
Аннотация к проекту
[Медиа: |кратким представление]]
Методические разработки
Конспект урока " Дифференциация букв д — т в предложениях."
Конспект урока " Дифференциация предлогов в— на ."
Дидактические материалы
Дидактический материал по теме:Инновационные приемы.
[[КРОССВОРД== Работы учащихся ==