Участник:Сузько Татьяна Витальевна: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Место работы''' Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия №4 | + | '''Место работы''': Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия №4 |
'''Образование''': высшее, Омский государственный педагогический институт им. Горького,1982г. | '''Образование''': высшее, Омский государственный педагогический институт им. Горького,1982г. | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Любовь в жизни героев романа И.С.Тургенева "Отцы и дети" | Любовь в жизни героев романа И.С.Тургенева "Отцы и дети" | ||
| − | ==Основополагающий вопрос== | + | '''==Аннотация==''' |
| + | Цель данного проекта-проследить, как описывает Тургенев любовь героев романа, как характеризует силу и глубину их чувств, каким и как вышел Базаров из испытания любовью.Сделать общий вывод о понимании Тургеневым места любви в жизни человека. | ||
| + | |||
| + | '''==Основополагающий вопрос==''' | ||
Только ли катастрофа неразделённая любовь или и она обогащает человека? | Только ли катастрофа неразделённая любовь или и она обогащает человека? | ||
| − | + | '''==Проблемные вопросы==''' | |
| − | |||
| − | |||
| − | ==Проблемные вопросы== | ||
#Возможно ли практическое осуществление идей Базарова? | #Возможно ли практическое осуществление идей Базарова? | ||
#Способен ли Базаров на сильное чувство и выдерживает ли он испытание любовью? | #Способен ли Базаров на сильное чувство и выдерживает ли он испытание любовью? | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
#Прав или нет Тургенев в своём понимании любви? | #Прав или нет Тургенев в своём понимании любви? | ||
| − | ==Учебные вопросы== | + | '''==Учебные вопросы==''' |
#Почему Одинцова отвергла Базарова? | #Почему Одинцова отвергла Базарова? | ||
#Какую роль сыграли женщины в судьбе Павла Петровича? | #Какую роль сыграли женщины в судьбе Павла Петровича? | ||
#Какова роль эпилога в романе? | #Какова роль эпилога в романе? | ||
Версия 21:19, 3 декабря 2011
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия №4
Образование: высшее, Омский государственный педагогический институт им. Горького,1982г.
Должность: учитель русского языка и литературы.
Общий стаж: 28 лет
Стаж в системе образования: 28 лет
Слушатели курсов программы Intel "Обучение для будущего"
Тема проекта
Любовь в жизни героев романа И.С.Тургенева "Отцы и дети"
==Аннотация== Цель данного проекта-проследить, как описывает Тургенев любовь героев романа, как характеризует силу и глубину их чувств, каким и как вышел Базаров из испытания любовью.Сделать общий вывод о понимании Тургеневым места любви в жизни человека.
==Основополагающий вопрос== Только ли катастрофа неразделённая любовь или и она обогащает человека?
==Проблемные вопросы==
- Возможно ли практическое осуществление идей Базарова?
- Способен ли Базаров на сильное чувство и выдерживает ли он испытание любовью?
- Почему Аркадий и Катя смогли стать счастливыми?
- Прав или нет Тургенев в своём понимании любви?
==Учебные вопросы==
- Почему Одинцова отвергла Базарова?
- Какую роль сыграли женщины в судьбе Павла Петровича?
- Какова роль эпилога в романе?
