Мой электронный порфолио

center>Файл ири. Приветствие.gif

Научно-методическая работа «» Главная цель моей педагогической деятельности развитие творческих способностей учащихся. Основными задачами моей педагогической деятельности считаю: 1. Использование современных технологий (информационно-коммуникативных технологий, проектного метода обучения). 2. Формирование у обучающихся исследовательских, информационных, общекультурных, общеучебных умений и навыков. 3. Создать в ходе учебно-воспитательного процесса такие условия, в которых ребёнок сможет максимально проявить, реализовать и развивать свои индивидуальные способности, склонности, природные задатки. 4. Развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из разных областей и применять их для решения практических задач. 5. Подготовка выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации. 6. Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности.

Сетевое взаимодействие Участие в виртуальном методическом сообществе: участник проекта Летописи.ру; участник сетевого сообщества учителей"Начальной школы" города Сургута "СурВики"; портала «Сеть творческих учителей»; сетевого образовательного сообщества «Открытый класс»; школьного портала «Про школу.ру»; ИнтерГУру (Интернет - государство учителей); портала «Эффективная работа преподавателя» e-Teaching; открытого педагогического объединения ИнтерНика.

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах Участие в проектах, конкурсах: Конкурс краткосрочных учебных проектов "Неинтересная жизнь", г. Сургут, 2006г. Конкурс образовательных проектов "Через тернии к звездам", г. Сургут, 2007г. Участник Всероссийского конкурса учебных проектов «В фокусе учебный проект-2007», г. Москва Конкурс образовательных проектов "Краски жизни", г. Сургут, 2009г. Конкурс образовательных проектов "Интересная жизнь", г. Сургут, 2010 г.

Публикации Учебный проект «». Сборник лучших проектов городского конкурса «Неинтересная жизнь» / Сост.: Л.А.Климович, Н.Е. Бахарева, эксперт МОУ ДО «Центр развития образования», 2006. – 56с. История успеха «». Сборник лучших проектов городского конкурса «Неинтересная жизнь» / Сост.: Л.А.Климович, Н.Е. Бахарева, эксперт МОУ ДО «Центр развития образования», 2006. – 56с. Проект «». Сборник лучших проектов четвёртого городского конкурса образовательных проектов «Краски жижни» / Сост.: Л.А.Климович. - сургут: МОУ ДО "Центр развития образования", 2010. – 86с. '. Научно-практический журнал "СУРГУТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК" № 1, 2010.-128с.

Награды, грамоты, благодарственные письма За успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения награждена: Почётной грамотой Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (2010г.); Почётной грамотой департамента образования и науки Администрации города Сургута (2005г.); Почётными грамотами Сургутской городской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ (2006г., 2007г.); Благодарственными письмами МОУ ДО «Центр развития образования» (2005г., 2007г.); Благодарственными письмами МОУ СОШ № 1 (1998-2010гг.).

Полезные ссылки Инициативы Intel в образовании Открытый класс Единая коллекция Цифровых образовательный ресурсов Педсовет

Социальные сервисы Веб 2.0 Я знакома с социальными сервисами: карты Google карты Panoramio карты Wikimapia Закладки на ресурсы: http://bobrdobr.ru http://delicious.com http://rumarkz.ru http://utx.ambience.ru http://moemesto.ru http://news2.ru Поискрвые социальные системы: http://edu2.flexum.ru http://wiki.flexum.ru http://wiki.flexum.ru/?query=RSS-потоки&nogroup=0#p=1 http://visualworld.ru http://ciberpay.ru http://blog.ru Живой журнал: http://www.livejournal.ru Анкетер: http://www.anketer.ru http://www.scribd.com/people/view/2491-a Информационный портал: http://www.google.ru/

Мои ожидания: 1. Создать собственный блог. Мои планы на будущее: 1. Создать собственный блог (всё, ещё впереди...). 2. Освоить компьютерную графику. 3. Создать медиа-материалы, карты знаний.