Мой электронный порфолио: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
[[Файл:ртрт.gif|right|]]
 
[[Файл:ртрт.gif|right|]]
[[Файл:ккаа.jpg|200px|thumb|left|]]   
+
[[Файл:асам.jpg|200px|thumb|left|]]   
  
 
<font color=red size=3 face=arial>   
 
<font color=red size=3 face=arial>   

Версия 21:11, 18 декабря 2011

Ртрт.gif
Асам.jpg

|}

Научно-методическая работа

«»

Главная цель моей педагогической деятельности развитие творческих способностей учащихся.

Основными задачами моей педагогической деятельности считаю:

1. Использование современных технологий (информационно-коммуникативных технологий, проектного метода обучения).

2. Формирование у обучающихся исследовательских, информационных, общекультурных, общеучебных умений и навыков.

3. Создать в ходе учебно-воспитательного процесса такие условия, в которых ребёнок сможет максимально проявить, реализовать и развивать свои индивидуальные способности, склонности, природные задатки.

4. Развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из разных областей и применять их для решения практических задач.

5. Подготовка выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации.

6. Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности.

Сетевое взаимодействие

Участие в виртуальном методическом сообществе:

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

Участие в проектах, конкурсах:

  • Конкурс образовательных проектов "Через тернии к звездам", г. Сургут, 2007г.
  • Участник Всероссийского конкурса учебных проектов «В фокусе учебный проект-2007», г. Москва
  • Конкурс образовательных проектов "Серьезные игры", г. Сургут, 2008г.
  • Конкурс образовательных проектов "Интересная жизнь", г. Сургут, 2010 г.

Публикации

  • Учебный проект «». Сборник лучших проектов городского конкурса «Неинтересная жизнь» / Сост.: Л.А.Климович, Н.Е. Бахарева, эксперт МОУ ДО «Центр развития образования», 2006. – 56с.
  • История успеха «». Сборник лучших проектов городского конкурса «Неинтересная жизнь» / Сост.: Л.А.Климович, Н.Е. Бахарева, эксперт МОУ ДО «Центр развития образования», 2006. – 56с.
  • Проект «». Сборник лучших проектов четвёртого городского конкурса образовательных проектов «Краски жижни» / Сост.: Л.А.Климович. - сургут: МОУ ДО "Центр развития образования", 2010. – 86с.
  • '. Научно-практический журнал "СУРГУТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК" № 1, 2010.-128с.

Награды, грамоты, благодарственные письма

За успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения награждена:

  • Почётной грамотой Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (2010г.);

  • Почётной грамотой департамента образования и науки Администрации города Сургута (2005г.);

  • Почётными грамотами Сургутской городской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ (2006г., 2007г.);

  • Благодарственными письмами МОУ ДО «Центр развития образования» (2005г., 2007г.);

  • Благодарственными письмами МОУ СОШ № 1 (1998-2010гг.).

Полезные ссылки

Инициативы Intel в образовании

Открытый класс

Единая коллекция Цифровых образовательный ресурсов

Педсовет

Социальные сервисы Веб 2.0

Я знакома с социальными сервисами:

Закладки на ресурсы:

http://bobrdobr.ru

http://delicious.com

http://rumarkz.ru

http://utx.ambience.ru

http://moemesto.ru

http://news2.ru

Поискрвые социальные системы:

http://edu2.flexum.ru

http://wiki.flexum.ru

http://wiki.flexum.ru/?query=RSS-потоки&nogroup=0#p=1

http://visualworld.ru

http://ciberpay.ru

http://blog.ru

Живой журнал: http://www.livejournal.ru

Анкетер:

http://www.anketer.ru

http://www.scribd.com/people/view/2491-a

Информационный портал: http://www.google.ru/

Мои ожидания:

1. Создать собственный блог.


Мои планы на будущее:

1. Создать собственный блог (всё, ещё впереди...).

2. Освоить компьютерную графику.

3. Создать медиа-материалы, карты знаний. width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto