Использование ИКТ как средство достижения эффективности урока. Методы, приемы и методики интерактивного обучения с применением ИКТ

Современные образовательные технологии в деятельности учителя: Использование ИКТ как средство достижения эффективности урока. Методы, приемы и методики интерактивного обучения с применением ИКТ.

Программа III межшкольной научно-практической конференции для педагогов "Современные педагогические технологии и подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях реализации Приоритетного национального проекта «Образование»"

13.50-14.30 РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ (холл у актового зала)

14.10-14.30 МЕТОДИЧЕСКАЯ ВЫСТАВКА

14.35 ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ (актовый зал)

14.35-14.45 ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО директора МОУ лицей №3 А.В. Тостановского

14.45-15.05 МАСТЕР-КЛАСС Гапон И.А., учителя начальных классов, финалиста окружного конкурса «Учитель года ХМАО – 2010».

15.10-16.40 РАБОТА СЕКЦИЙ:

Секция 1. «Компетентностный подход к обучению и воспитанию школьников» - каб. 213

Секция 2. «Использование ИКТ как средства достижения эффективности урока» - каб. 211

Секция 3. «Приемы, методы и методики интерактивного обучения с применением информационных технологий» - актовый зал.

Секция 4. «Творческая лаборатория учителя» - каб. 309

Секция 5. «Технология мониторинга качества образования» - каб. 217

Секция 6. «Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе» - каб. 318

16.45-17.00 РЕФЛЕКСИЯ РАБОТЫ СЕКЦИЙ, ВЫРАБОТКА РЕШЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ - каб. 211, 309, 318; актовый зал

Секция 1. Компетентностный подход к обучению и воспитанию школьников

Руководитель секции: Волковская Светлана Ивановна, заместитель директора по УВР с функциями НМР.

Секретарь секции: Агруц Нелля Владимировна, учитель английского языка.

1. Станкевская Лилия Павловна, МОУ СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов. Компетентностно-ориентированное обучение школьников по обслуживающему труду.

2. Малаховская Мария Георгиевна, Акбарова Елена Александровна, МОУ лицей №3. Формирование компетенций на уроках информатики и ИКТ.

3. Волковская Светлана Ивановна, МОУ лицей №3. Подходы к анализу урока на компетентностной основе.

4. Агруц Нелля Владимировна, МОУ лицей №3. Обучение дискуссии как средству развития коммуникативной компетенции.

5. Абузярова Гулира Нажиповна, МВОУ ОСОШ №1. Сущность компетентностного подхода в формировании личностных качеств.

6. Богдан Антонина Петровна, МОУ лицей №3. Развитие информационной компетенции на уроках истории.

7. Тренева Ирина Николаевна, МОУ лицей №3. Креативная ситуация на уроке как инструмент развития личности ребенка в процессе начального литературного образования.

Секция 2. Использование ИКТ как средства достижения эффективности урока

Руководитель секции: Андреева Валентина Венеаминовна, методист.

Секретарь секции: Тимощук Ольга Юрьевна, учитель английского языка.

1. Никифорова Наталья Анатольевна, МОУ СОШ №26. Использование ИКТ на уроках физики для эффективного обучения учащихся.

2. Баева Татьяна Антоновна, МОУ лицей №3. Использование информационных технологий на уроках физики с целью интенсификации учебного процесса.

3. Тазиева Ландыш Шагалиевна, МВОУ ОСОШ №1. Использование ИКТ как средства достижения эффективности урока литературы.

4. Жук Валерий Анатольевич, МОУ лицей №3. Использование видеороликов как средства достижения эффективности урока технологии.

5. Локоткова Юлия Викторовна, МОУ СОШ №7. Влияние информационно-коммуникативных технологий на развитие познавательной активности учащихся младшего школьного возраста.

Секция 3. Приемы, методы и методики интерактивного обучения с применением информационных технологий

Руководитель секции: Васечка Сергей Михайлович, заместитель директора по МОиИТ.

Секретарь секции: Баженова Светлана Владимировна, учитель математики.

1. Баженова Светлана Владимировна, МОУ лицей №3. Создание дидактического материала с использованием ИКТ.

2. Дыбченко Анна Викторовна, МВОУ ОСОШ №1. Особенности форм обучения на основе медиатехнологий.

3. Чашурина Надежда Александровна, МОУ лицей №3. Использование тестовой оболочки Башлакова на уроках математики.

4. Разина Яна Леонидовна, МОУ гимназия имени Ф.К.Салманова. Применение ИКТ на уроках изобразительного искусства.

5. Бутырская Елена Александровна, МОУ СОШ №29. Использование интерактивной доски на уроках математики.

6. Васечка Сергей Михайлович, МОУ лицей №3. Использование образовательного сайта по математике www.uztest.ru.

7. Шакирова Винера Разийевна, МОУ лицей №3. Контроль лексики и грамматики с использованием тестового шаблона.

Секция 4. Творческая лаборатория учителя

Руководитель секции: Вакилова Галина Рагиповна, методист.

Секретарь секции: Гапон Ирина Александровна, учитель начальных классов.

1. Сахнова Лидия Борисовна, МОУ СОШ №29. Применение активных форм обучения на уроках математики.

2. Колесова Ирина Васильевна, МОУ лицей №3. Мастер-класс «Части речи. 5 класс».

3. Коробейникова Татьяна Геннадьевна, МОУ СОШ №26. За страничками учебника.

4. Вакилова Галина Рагиповна, МОУ лицей №3. О развитии функциональной читательской грамотности на уроках русского языка и литературы.

5. Гапон Ирина Александровна, МОУ лицей №3. Инновационный проект «Разработка комплекса практико-ориентированных заданий по теме «Вода и ее свойства» на уроках предмета «Окружающий мир 2-4 класс».

6. Мокшина Нина Ефимовна, МВОУ ОСОШ №1. Моя авторская копилка.

7. Усольцева Людмила Афанасьевна, МОУ СОШ №7. Работа со словом на уроках русского языка в аспекте формирования культуроведческой компетенции учащихся.

Секция 5. Технология мониторинга качества образования

Руководитель секции: Корикова Наталья Ивановна, методист.

Секретарь секции: Демидец Ирина Николаевна, учитель русского языка.

1. Корикова Наталья Ивановна, МОУ лицей №3. Система заданий для оценивания уровня развития литературоведческой компетентности учащихся 8-9 классов.

2. Кочина Светлана Владимировна, МОУ лицей № 4 имени генерал-майора Хисматулина В.И. Языковой портфель как средство оценки познавательной деятельности школьников.

3. Идиков Марсель Пахурдинович, МОУ СОШ №3. Развитие физических качеств – основа формирования предметных компетенций обучающихся.

4. Лосев Виктор Юрьевич, МОУ лицей №3. Новые подходы к оцениванию учащихся на уроках физической культуры.

Секция 6. Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе

Руководитель секции: Гирлина Нина Георгиевна, методист.

Секретарь секции: Соболь Ольга Николаевна, учитель английского языка.

1. Зыкова В.Н., МОУ ДО «Станция юных техников». Образовательно-методический комплекс в дополнительном образовании как механизм реализации авторской программы.

2. Соболь Ольга Николаевна, МОУ лицей №3. Работа с текстом на уроках английского языка.

3. Троцкая Наталья Викторовна, МОУ СОШ №29. Развитие творческого потенциала на уроках истории.

4. Романенко Яна Александровна, МОУ лицей №3. Воспитание выносливости на уроках физической культуры в начальной школе.

5. Казлаускас Ольга Николаевна, МВОУ ОСОШ №1. Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе на уроках.

6. Хисамова Рафиса Фахрисламовна, МОУ лицей №3. Методы и приемы работы в учебной деятельности по подготовке учащихся начальных классов к участию в дистанционных олимпиадах.

7. Даянова Татьяна Дмитриевна, МОУ СОШ №7. Поисковая и исследовательская деятельность на уроках биологии и во внеурочное время как основа развития личности школьников.

|Источник