«Поездка в Великобритании»

Автор

Байтимирова Айгуль Тохмииловна, учитель английского языка МОУ гимназии №2 города Сургута

Выступление на семинаре «Применение интерактивной доски (Smart, Sitronics) в преподавании математики, информатики, английского языка»

Тема урока: «Welcome to the capital of Great Britain! »

Класс: 6

Форма урока: урок-игра

Я выбрала именно этот тип урока, так как считаю что игра повышает интерес учащихся к английскому языку и помогает проверить все виды деятельности у учащихся и сформировать коммуникативную компетенцию.

Цель урока: активизировать имеющиеся в опыте учащихся знания, полученные на уроках английского языка по теме «Лондон»

Задачи:

1. образовательная: повторение и закрепление активной лексики раздела, формирование коммуникативной культуры школьников, формирование монологической речи, обобщение страноведческих знаний учащихся.
2. развивающая: развитие коммуникабельности, самостоятельности, умения сотрудничать, развитие способности к логическому изложению.
3. воспитательная: воспитание положительного, уважительного отношения к истории и культуре англоязычных стран.

С использованием интерактивной доски мне хотелось бы показать вам каким способом мы можем проверить у детей различные виды деятельности.

Фрагменты урока.

1. Речевая зарядка. ( с использованием шторочки. У детей есть возможность сконцентрироваться на одном вопросе и узнать правильный ответ)

Answer the questions!

1. What is the official name of Great Britain?
2. What is the capital of Great Britain?
3. What is the symbol of England, Scotland, Wales, and Northern Ireland?
4. What parts does Great Britain consist of and what are their capitals?
5. What is the longest river in Great Britain?

2. Аудирование. (послушаем текст и выполняем задание на на проверку понимания прослушанного)

Put these sentences in the right order!

1. There are 600 rooms in Buckingham Palace.
2. It’s a Christmas present from my parents.
3. Have you got a new camera?
4. Queen Elizabeth has a Christmas day every day.
5. Once, when the Queen returned from Canada she brought home a large statue of a horse, a silver jug and a mink coat.
6. Where can the Queen put these presents?
7. I’d so much like to go to London one day and visit the British Museum and see Big Ben and Hyde Park.

3. Говорение.

Match the sights and their names!

4. Письмо. (Сначала учащиеся выполняют данное задание в тетрадях самостоятельно, потом проверяем)

Fill in the sentences with the words in the table

London, Queen, cities, the Houses of Parliament, Trafalgar Square, Piccadilly Circus, centre.

1. ...is the capital of Great Britain.
2. London is the one of the largest ... in the world.
3. There is a Nelson’s Column in the centre of ... .
4. ... is the meeting point of six streets.
5. ... is the seat of the British government.
6. Covent Garden is a fashionable trading ... .
7. Buckingham Palace is the London home of the ... .