Участник:BARICINA: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
== ВИЗИТКА КАРТОЧКА ==
+
== '''ВИЗИТКА КАРТОЧКА ==
ПЕТРУСЬ ТАТЬЯНА БОРИСОВНА
+
ПЕТРУСЬ ТАТЬЯНА БОРИСОВНА'''
 +
'''МЕСТО РАБОТЫ:''' МБДОУ детский сад комбинированного вида № 55 "Улыбка"
  
МЕСТО РАБОТЫ: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 55 "Улыбка"
+
'''СТАЖ ПО ДОЛЖНОСТИ:''' 20 лет
  
СТАЖ ПО ДОЛЖНОСТИ: 20 лет
+
'''ОБЩИЙ СТАЖ:'''20 лет
  
ОБЩИЙ СТАЖ:20 лет
+
'''КВАЛИФИКАЦИЯ:''' первая
  
КВАЛИФИКАЦИЯ: первая
+
'''ДОЛЖНОСТЬ:''' воспитатель
  
ДОЛЖНОСТЬ: воспитатель
+
'''СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:''' педагог дошкольного образования
  
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: педагог дошкольного образования
+
'''ОБРАЗОВАНИЕ:''' Сургутский Государственный Педагогический институт
  
ОБРАЗОВАНИЕ: Сургутский Государственный Педагогический институт
+
'''ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:''' Уральский Педагогический университет
  
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: Уральский Педагогический университет
+
'''НАГРАДЫ:''' Благодарственное письмо Департамента образования, Почетная грамота УДДУ
  
НАГРАЖДЕНИЯ: Благодарственное письмо Департамента образования, Почетная грамота УДДУ
+
'''МОЙ ДЕВИЗ''':Гореть всегда,гореть везде
  
МОЙ ДЕВИЗ:Гореть всегда,гореть везде
+
'''МОИ УВЛЕЧЕНИЯ''': рукоделие,цветоводство
 
 
МОИ УВЛЕЧЕНИЯ: рукоделие,цветоводство
 
  
 
'''ПРОЕКТ совместно с музыкальным руководителем Бужинаевой Т.Г.
 
'''ПРОЕКТ совместно с музыкальным руководителем Бужинаевой Т.Г.
  
ТЕМА:БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ
+
'''ТЕМА:БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ'''ЦЕЛЬ:'''Воспитание патриотических чувств детей через приобщение к культурному наследию своего народа
 
 
ЦЕЛЬ:'''Воспитание патриотических чувств детей через приобщение к культурному наследию своего народа
 
  
 
'''ЗАДАЧИ:'''   
 
'''ЗАДАЧИ:'''   

Версия 15:22, 13 февраля 2012

ВИЗИТКА КАРТОЧКА

ПЕТРУСЬ ТАТЬЯНА БОРИСОВНА МЕСТО РАБОТЫ: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 55 "Улыбка"

СТАЖ ПО ДОЛЖНОСТИ: 20 лет

ОБЩИЙ СТАЖ:20 лет

КВАЛИФИКАЦИЯ: первая

ДОЛЖНОСТЬ: воспитатель

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: педагог дошкольного образования

ОБРАЗОВАНИЕ: Сургутский Государственный Педагогический институт

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: Уральский Педагогический университет

НАГРАДЫ: Благодарственное письмо Департамента образования, Почетная грамота УДДУ

МОЙ ДЕВИЗ:Гореть всегда,гореть везде

МОИ УВЛЕЧЕНИЯ: рукоделие,цветоводство

ПРОЕКТ совместно с музыкальным руководителем Бужинаевой Т.Г.

ТЕМА:БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙЦЕЛЬ:Воспитание патриотических чувств детей через приобщение к культурному наследию своего народа

ЗАДАЧИ:

1. Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, рассказов, песен о богатырях

2. Приобщать к истокам народной культуры

3. Расширять представление о народной русской одежде (деталях костюма, материалах, технике изготовления, способах украшения)

4. Формировать и углублять знания детей о русском фольклоре

5. Заучивать наизусть отрывков лучших образцов русской и классической поэзии и фольклора

6. Формировать навыки культуры речевого общения

7. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну

8. Совершенствовать творческие, интеллектуальные и коммуникативные способности детей

ВОПРОСЫ:

Кто такой богатырь?

Кого из богатырей вы знаете?

Одежда и сняряжение богатырей?

Как народ прославлял своих героев? (песни, баллады, пословицы, поговорки, сказания и т.д.)

Что нужно делать, чтобы стать богатырем?