Участник:Малашевская Наталья Викторовна: различия между версиями
Строка 18: | Строка 18: | ||
'''"Здоровейкина копилка"''' | '''"Здоровейкина копилка"''' | ||
+ | Актуальность проекта | ||
+ | Каждый раз, набирая новую группу, с тревогой замечаешь, как ухудшается состояние здоровья детей дошкольного возраста. Несомненно, неблагоприятное воздействие внешних факторов способствует этому. | ||
+ | Детский сад и семья – две основные социальные структуры, которые, в основном, и определяют уровень здоровья ребенка. “Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в младенческом возрасте” (ст. 18 п. 1 Закона РФ “Об образовании”). У современных родителей необходимо формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. | ||
+ | Поэтому приоритетной задачей, стоящей передо мной как педагогом, является установление доверительного делового контакта с родителями воспитанников, в ходе которого возможно корректировать здоровьесберегающую и здоровьеформирующую позицию взрослых. | ||
+ | Только в результате совместной деятельности, возможно обеспечить восхождение дошкольника к культуре здоровья. | ||
+ | |||
Цель проекта | Цель проекта | ||
Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых | Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых | ||
Строка 32: | Строка 38: | ||
Участники проекта | Участники проекта | ||
Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников | Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Основополагающий вопрос | Основополагающий вопрос |
Версия 18:24, 13 февраля 2012
Меня зовут Малашевская Наталья Викторовна
Я живу в самом любимом для меня городе - Сургуте
Работаю воспитателем в МБДОУ № 64 "Радуга"
Образование средне-специальное,окончила Тюменское педагогическое училище в 1985 году
Общий стаж работы - 26 лет
Стаж в системе образования - 26 лет
Имею высшую квалификационную категорию
Название проекта
"Здоровейкина копилка"
Актуальность проекта
Каждый раз, набирая новую группу, с тревогой замечаешь, как ухудшается состояние здоровья детей дошкольного возраста. Несомненно, неблагоприятное воздействие внешних факторов способствует этому. Детский сад и семья – две основные социальные структуры, которые, в основном, и определяют уровень здоровья ребенка. “Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в младенческом возрасте” (ст. 18 п. 1 Закона РФ “Об образовании”). У современных родителей необходимо формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Поэтому приоритетной задачей, стоящей передо мной как педагогом, является установление доверительного делового контакта с родителями воспитанников, в ходе которого возможно корректировать здоровьесберегающую и здоровьеформирующую позицию взрослых. Только в результате совместной деятельности, возможно обеспечить восхождение дошкольника к культуре здоровья.
Цель проекта
Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых
Задачи проекта
1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья
2. Познакомить с доступными формами оздоровления
3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей
4. Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности
Участники проекта
Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников
Основополагающий вопрос
"Здоровым быть хорошо или..."
Проблемные вопросы
1. Давайте делать зарядку или Как заставить папу и маму делать зарядку по утрам?
2. Что мы едим или Самые полезные продукты
3. Мама, папа и я - спортивная семья или Наш веселый выходной
4. Веселые игры и упражнения для здоровья
Методические разработки
1. План работы с детьми по теме № 2 "Что мы едим или Самые полезные продукты"
2. Беседа "Вместе делаем зарядку"
Дидактические материалы
1. Листовка для родителей "Воздействие экологических факторов на организм человека"
Работы детей и родителей
1. Презентация "Давайте делать зарядку"