Участник:Горх Любовь Петровна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(АКТУАЛЬНОСТЬ)
(АКТУАЛЬНОСТЬ)
Строка 34: Строка 34:
 
Природа способствует гармоничному развитию личности ребенка,в связи с чем закладываются
 
Природа способствует гармоничному развитию личности ребенка,в связи с чем закладываются
 
основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу,
 
основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу,
если не тольео дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я не раз сталкивалась в ходе  
+
если не только дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я не раз сталкивалась в ходе  
 
своей многолетней работы, что натолкнуло на мысль запустиь проет "Посади свое дерево"
 
своей многолетней работы, что натолкнуло на мысль запустиь проет "Посади свое дерево"
 
"Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" Л. Леонов "Русский лес".  
 
"Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" Л. Леонов "Русский лес".  

Версия 13:54, 15 февраля 2012

Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает.

"Человек ,как звезда, рождается,чтоб светлее стала Вселенная" (Дм. Голубев)


ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: средне - специальное

Учебное заведение: Педагогическое училище г.Куйбышев

Специальность: учитель начальных классов

Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №64 "Радуга"

Должность: воспитатель, первая квалификационная категория

Стаж работы : 25 лет

Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер

Профессиональная миссия: Расттиь добро в сердцах учеников

ПРОЕКТ

"ПОСАДИ СВОЕ ДЕРЕВО"

"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество" (Н. Н. Моисеев)

АКТУАЛЬНОСТЬ

Воспитание любви к природе - одна из главных задач современного дошкольного учреждения. Природа способствует гармоничному развитию личности ребенка,в связи с чем закладываются основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу, если не только дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я не раз сталкивалась в ходе своей многолетней работы, что натолкнуло на мысль запустиь проет "Посади свое дерево" "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" Л. Леонов "Русский лес". Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму"

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Озеленение территории детского сада силами воспитанников и их родителей и использование участка как образовательного рессурса

ЗАДАЧИ

1.Создать в детском саду условия для непосредственного общения с объектами природы

2. Преподносить детям каждый объект живой и неживой природы как жителя нашей планеты, т.е."одушевлять" их в восприятии детей

3. Учить определять растение по внешнему виду

4. Формировать бережное и созидательное отношение к природе

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Дети подготовительной группы,родители и педагоги

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ

1.Зачем человеку нужны деревья

2.Почему надо бережно и созидательно относиться к природе

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Влияние деревьев на экологическую среду

2.Много деревьев - хорошо или плохо

3.Деревья - помошники для человека

4.Как сберечь деревья

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

1.Презентация "Мое дерево береза"

2.Экскурсия "Знакомство с деревьями на участке детского сада"

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Буклет для родителей "О чем звенит кедр"

РАБОТЫ ДЕТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ

1.Выставка рисунков "Осеннее дерево"

2.Фоторепортаж "Я и мое дерево"