Участник:Курносова Ольга Викторовна: различия между версиями
Лёля (обсуждение | вклад) |
Лёля (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
==Вопросы == | ==Вопросы == | ||
| − | ''1. Как создаются мультипликационные фильмы'' | + | ''1. Как создаются мультипликационные фильмы?'' |
| + | " | ||
| Строка 37: | Строка 38: | ||
==Цель проекта == | ==Цель проекта == | ||
| − | Познакомить детей с городом, в которой они живут. | + | |
| + | ""Познакомить детей с городом, в которой они живут. | ||
| + | |||
==Задачи проекта == | ==Задачи проекта == | ||
| − | |||
| − | + | "1.Учить детей видеть прекрасное вокруг себя. Рассказывать о своём городе,про любимые места (улицы, парки,архитектурные сооружения). | |
| − | + | "2.Учить детей самостоятельно проявлять своё творчество в области изобразительного искусства. | |
| + | "3.Познакомить детей со звучанием мелодий коренных народов севера Ханты и Манси. | ||
==Темы индивидуальных исследований воспитанников и их родителей == | ==Темы индивидуальных исследований воспитанников и их родителей == | ||
Версия 14:47, 15 февраля 2012
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Ф.И.О. Курносова Ольга Викторовна
Образование: высшее
Место учёбы: Борисоглебский государственный педагогический институт (1980-1984г.г.)
Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей № 92 «Веснушка» [1]
Должность: старший воспитатель
Педагогический стаж работы: 26 лет
Педагогическое кредо: "Учиться надо с молоду чтобы на старости лет наслаждаться знаниями" Л.А. Сенека
Категория Обучение для будущего
Содержание
Тама проекта
"Путешествие в мир мультипликации"
Возрастная категория
Подготовительная к школе группа (6-7 лет)
Вопросы
1. Как создаются мультипликационные фильмы? "
Актуальность проекта
Цель проекта
""Познакомить детей с городом, в которой они живут.
Задачи проекта
"1.Учить детей видеть прекрасное вокруг себя. Рассказывать о своём городе,про любимые места (улицы, парки,архитектурные сооружения).
"2.Учить детей самостоятельно проявлять своё творчество в области изобразительного искусства.
"3.Познакомить детей со звучанием мелодий коренных народов севера Ханты и Манси.
Темы индивидуальных исследований воспитанников и их родителей
Творческое название проекта
"Там, где лиса пробежала..." (создание мультипликационного фильма о городе Сургуте)
