Участник:Юла: различия между версиями
Юла (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
Юла (обсуждение | вклад) (→Задачи проекта) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
* Активизировать в речи детей слова, обозначающие действия по уходу за собой. | * Активизировать в речи детей слова, обозначающие действия по уходу за собой. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Основопологающий вопрос== | ==Основопологающий вопрос== |
Версия 14:22, 21 марта 2012
Силаева Юлия Михайловна
Место работы:МДОУ детский сад присмотра и оздоравления №40 "Снегурочка"
Образование:Туапсинский педагогический колледж, специальность "Воспитатель-логопед"
Стаж работы:
Общий стаж - 5 лет
Проект
Содержание
Тема проекта
Учимся ухаживать за собой
Актуальность проекта
Одна из важнейших задач детского сада – привить ребятам культурно-гигиенические навыки, укрепляющие их здоровье. Так как от знания и выполнения детьми необходимых гигиенических правил и норм поведения, зависит не только их здоровье, но и здоровье, других детей и взрослых. Поэтому воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены, играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах.
Цель проекта
Научить детей правильно ухаживать за собой (умыть лицо,мыть руки с мылом, полоскать рот, расчесывать волосы).
Задачи проекта
- Вооружить детей теоретическими и практическими знаниями в вопросах ухода за собой;
- Учить детей правильно называть предметы туалета;
- Активизировать в речи детей слова, обозначающие действия по уходу за собой.
Основопологающий вопрос
Проблемные вопросы
Тип проекта
Участники проекта
Воспитатели, дети младшей группы, родители.
Длительность проекта
Долгосрочный (проект расчитан на один год)
Ожидаемые результаты
- Приобретение устойчивых культурно-гигиенических навыков;
- Организация и соблюдение режима детьми в детском саду и дома;