Участник:Никитина Татьяна Алгимонтасовна: различия между версиями
(→РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ) |
(→ФОТО ОТЧЕТ) |
||
Строка 141: | Строка 141: | ||
==ФОТО ОТЧЕТ== | ==ФОТО ОТЧЕТ== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Файл:Имя_файла|Описание | ||
+ | |||
+ | Файл:Имя_файла|Описание | ||
+ | |||
+ | </gallery> |
Версия 16:27, 22 марта 2012
Меня зовут Никитина Татьяна Алгимонтасовна
Содержание
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Место проживания: Тюменская область, город Сургут
Образование:средне-специальное
Учебное заведение:Тобольское педучилище
Специальность:воспитатель дошкольных учреждений
Место работы: МБДОУ Должность:воспитатель
Стаж работы: 24 года
Хобби:рукоделие,художественно-ручной труд,познание интернета
Профессиональная миссия:воспитание здорового,нравственного поколения
Категория:Обучение для будущего
ТЕМА ПРОЕКТА
"Вкусные истории или бабушка умелица"
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
помочь родителям и детям в организации питания,а именно в приготовлении бутербродов из бумаги с последующим изготовлением их из натуральных продуктов в домашних условиях; совершенствовать культуру поведения детей за столом, культуру общения и культурно гигиенические навыки детей
ЗАДАЧИ
1.Заинтересовать всех взрослых и детей
2.Научить детей самостоятельно делать то, что кажется очень сложным
3.Обучить сервировке, оформлению стола, складыванию салфеток, моделированию бутербродов из бумаги
4.Закреплять умения владеть ножом и ножницами
5.Научить детей науке гостеприимства: складывать различными способами бумажные и тканевые салфетки, сервировать стол для чая, обеда, украшать его цветами
6.Закрепление умения владеть ножом и ножницами, соблюдая технику безопасности
7.Развивать трудоспособность и самостоятельность; творческие способности и воображение; глазомер и ориентировку в пространстве
8.Воспитание аккуратности, трудоспособности, самостоятельности, коллективизма и дружеских взаимоотношений
9.Пополнять активный словарный запас слов
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Дети подготовительной группы и их родители, волонтер бабушка-пенсионерка
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
2 недели
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИй ВОПРОС
Как красиво принимать гостей?
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
- Как расиво оформить стол?
- Как сделать красивый бутерброд?
- Чем удивить гостей?
- Как вести себя за столом?
- Зечем нужны вилка, нож?
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
1.Пояснительная записка к проекту
2.Основное содержание проекта
3.План реализации проекта
4.Конспекты занятий: Оформление стола
5.Перечень необходимых материалов
6.Описание и образец сервировки стола
7.Описание и образец складывания салфеток
8.Уроки хороших манер
9.История-рассказ "Золотое яблочко"
10.Сервировка стола
11.Пользование столовыми приборами
12.Готовим вместе с детьми
13.Сырная история
14.История чая в России
15.Художественное слово
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
2.Фартуки детские, косынки и колпаки
3.Скатерти для работы и для украшения стола
4.Салфетки тканевые, бумажные
5.Чайный сервиз и столовый набор (вилки, ложки, ножи)
6.Ваза для цветов
7.Десертные тарелочки
8.Салфетницы
9.Ножницы простые и фигурные
10.Наглядный материал: "Сервировка стола", "Украшение стола", "Складывание салфеток", "Самостоятельные композиции из салфеток"
11.Веселые бутерброды для детей (рецепты приготовления)
РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
- Вкусные истории
- Приготовление бутербродов из натуральных продуктов
- Отзывы
- Фоторепортаж "В гостях у бабушки"
- Категория: Обучение для будущего
ФОТО ОТЧЕТ
- Имя файла
Описание
- Имя файла
Описание