Участник:Юла: различия между версиями
Юла (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
Юла (обсуждение | вклад) (→Тип проекта) |
||
Строка 46: | Строка 46: | ||
==Тип проекта== | ==Тип проекта== | ||
+ | |||
+ | Практико-ориентированный | ||
==Участники проекта== | ==Участники проекта== |
Версия 19:05, 23 марта 2012
Силаева Юлия Михайловна
Место работы:МДОУ детский сад присмотра и оздоравления №40 "Снегурочка"
Образование:Туапсинский педагогический колледж, специальность "Воспитатель-логопед"
Стаж работы:
Общий стаж - 5 лет
Проект
Содержание
Тема проекта
Учимся ухаживать за собой
Актуальность проекта
Одна из важнейших задач детского сада – привить ребятам культурно-гигиенические навыки, укрепляющие их здоровье. Так как от знания и выполнения детьми необходимых гигиенических правил и норм поведения, зависит не только их здоровье, но и здоровье, других детей и взрослых. Поэтому воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены, играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах.
Цель проекта
Научить детей правильно ухаживать за собой (умыть лицо,мыть руки с мылом, полоскать рот, расчесывать волосы).
Задачи проекта
- Вооружить детей теоретическими и практическими знаниями в вопросах ухода за собой;
- Учить детей правильно называть предметы туалета;
- Активизировать в речи детей слова, обозначающие действия по уходу за собой.
Основопологающий вопрос
- Для чего необходимо соблюдать правила личной гигиены?
Проблемные вопросы
- Как правильно ухаживать за собой?
- Почему необходимо мыть руки с мылом?
- Как правильно ухаживать за полостью рта?
Тип проекта
Практико-ориентированный
Участники проекта
Воспитатели, дети младшей группы, родители.
Длительность проекта
Долгосрочный (проект расчитан на один год)
Ожидаемые результаты
- Приобретение устойчивых культурно-гигиенических навыков;
- Организация и соблюдение режима детьми в детском саду и дома;
- Расширение словарного запаса детей.