Легенды и мифы Древней Греции: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Дидактические цели проекта)
(Методические задачи проекта)
Строка 47: Строка 47:
 
==Методические задачи проекта==
 
==Методические задачи проекта==
  
1. Изучить информацию о строении глаза.
+
1. Изучить информацию о структуре мифа.
  
2. Изучить информацию о заболеваниях органов зрения.
+
2. Найти информацию о влиянии мифов на современного человека.
  
3. Определить какие функции выполняют органы зрения.
+
3. Выявить наиболее популярные крылатые выражения.
  
4. Определить какие факторы влияют на органы зрения.  
+
4. Определить какие проблемы раскрывают мифы.  
  
5. Исследовать утомляемость органов зрения.
+
5. Исследовать влияние мифов на мировоззрение древних греков.
  
 
==Этапы реализации проекта==
 
==Этапы реализации проекта==

Версия 20:43, 27 марта 2012

Автор проекта

Ткаченко Нина Анатольевна

Название проекта

Легенды и мифы Древней Греции

Предмет, класс

История, 5-й класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 5 классов. Учащиеся изучают информацию о мифах Древней Греции, предназначенной для расширения представления учеников о мировоззрении дрених греков. Какие явления природы отразились в религиозных верованиях греков? Автор проекта прививает интерес учеников к мифам и легендам. В ходе проекта обучающиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников, развивая фантазию. Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации. В процессе проведения проекта формируется уважительное отношение к истории древних народов.

Основополагающий вопрос

Какие "крылатые" выражения используются в современное время и актуальны в наши дни? Что это за мифы?

Проблемные вопросы

1. Какие мифы получили наибольшую известность?

2. В каких случаях можно употреблять крылатые выражения из мифов?

3. Что привлекает современных людей в мифах и легендах древности?

Учебные вопросы

1. Что такое миф?

2. Какие мифы наиболее распространены?

3. В каких случаях уместны "крылатые" выражения?

4. Что привлекает вас в героях мифов?

Дидактические цели проекта

1. Сформировать представление о мировоззрении древних греков.

2. Сформировать умения поиска, структурирования и анализа полученной информации.

3. Развивать умение наблюдать и анализировать.

4. Формировать навыки работы с текстом.

Методические задачи проекта

1. Изучить информацию о структуре мифа.

2. Найти информацию о влиянии мифов на современного человека.

3. Выявить наиболее популярные крылатые выражения.

4. Определить какие проблемы раскрывают мифы.

5. Исследовать влияние мифов на мировоззрение древних греков.

Этапы реализации проекта

1. "Тише едешь - дальше будешь..."

2. "От заката до рассвета..."

3. "В конце пути..."

Презентация учителя о проекте

Новый взгляд

В презентации представлена дидактическая модель проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Примеры ученических работ

Органы чувств

В буклете представлены интересные факты о зрении и рекомендации по его сохранению

Проект учеников

В презентации представлена теоретическая и практическая часть проекта по теме:"Новый взгляд"


Дидактические материалы

Кроссворд Зрение

В кроссворде представлены вопросы по заданной теме

Игра дидактическая

Игра представлена в виде теста

Опросник

В презентации представлены вопросы по теме:"Зрение"

Оптические иллюзии

В презентации представлены интересные иллюзии обмана зрения