Участник:Ичеткина Татьяна Николаевна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «''' Ичеткина Татьяна Николаевна''' '''Место работы:''' Муниципально образовательное учрежден…»)
 
 
Строка 11: Строка 11:
  
 
04.05.2010-24.05.2010
 
04.05.2010-24.05.2010
 +
"Визитная карточка" проекта
 +
 +
 +
 +
 +
Автор проекта
 +
Фамилия, имя, отчество автора Ичеткина Татьяна Николаевна
 +
Регион, в котором находится школа ХМАО
 +
Город, в котором находится школа г. Сургут
 +
Номер и/или название школы МДОУ ЦРР д/с «Мальвина»
 +
 +
Какова тема Вашего учебного проекта?
 +
Огород круглый год
 +
Какие дидактические цели преследует Ваш проект?
 +
 Развитие познавательного интереса к предмету и повышение творческой активности детей.
 +
 Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде.
 +
Какие компетентности формирует Ваш проект?
 +
В сфере самостоятельной деятельности.
 +
В сфере социально-трудовой деятельности.
 +
.
 +
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 +
 +
Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте?
 +
 Совершенствование у детей практических навыков и умений в создании мини – огорода
 +
 Формирование экологической культуры через организацию познавательной и трудовой деятельности.
 +
 Создать экологически направленную предметно- развивающую среду..
 +
 +
Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися?
 +
Приобщение детей к живой природе , умение заботиться о ней.
 +
 +
Вопросы учебной темы (проблемные):
 +
Как подготовить почву для посадки.
 +
 +
 +
 +
Всегда ли полезны витамины.
 +
Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта?
 +
Витаминная страна
 +
Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте?
 +
Внешний вид и форма семян растений
 +
 +
Исследование почвы
 +
Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект?
 +
Обогащение словаря, познавательная деятельность
 +
D
 +
1 Русский язык
 +
0 Литература
 +
 +
 +
1 Математика
 +
1 Музыка
 +
 +
 +
0 Физическая культура
 +
0 ОБЖ
 +
 +
1 Краеведение
 +
 +
1 Изобразительное искусство, МХК
 +
 +
0 Окружающий мир, природоведение
 +
 +
 +
Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта)
 +
дошкольный
 +
 +
Оформление результатов проекта
 +
0 Журнал
 +
1 Веб-сайт
 +
 +
0 Видеоклип
 +
1 Презентация
 +
 +
1 Информационный бюллетень, листовка
 +
 +
Напишите краткую аннотацию проекта
 +
Проект содержит интересные и полезные сведения об овощах. Этот проект заинтересует детей,, поможет узнать новое и необычное о самых обыкновенных растениях, понять красоту и щедрость родной земли.
 +
Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?
 +
в течении года
 +
Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта
 +
Техническое оснащение (отметьте нужные пункты)
 +
0 Веб-камера
 +
1 CD-проигрыватель
 +
0 Видеокамера
 +
 +
1Компьютер(ы)
 +
1 Принтер
 +
 +
1 Сканер
 +
1 Проекционная система
 +
 +
о 0 Телевизор
 +
0 Другое:
 +
 +
1
 +
 +
Программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
 +
0 СУБД/электронные таблицы
 +
1 Программы обработки изображений
 +
 +
1 Издательские программы
 +
1 Веб-браузер
 +
 +
0 Программы электронной почты
 +
0 Программы работы с мультимедиа
 +
 +
1 Мультимедийные энциклопедии
 +
0 Программы разработки веб-сайтов
 +
 +
0 Текстовые процессоры
 +
0 Другое:
 +
 +
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература.
 +
1. Т.А Шорыгина  «Овощи» 2. Рыжова «Экологическое образование в д/с» Вахрушев «Здравствуй мир»
 +
Другие принадлежности: Создание экологической тропы, Муляжи овощей, Трафареты, Схемы
 +
 +
Интернет, ресурсы
 +
Другое
 +
Составить и разослать «приглашения-объявления» на урок-презентацию: «Уважаемые родители, а так же все кто интересуется мир овощей, приглашаются на презентацию. Здесь вы узнаете много интересного и полезного»
 +
 +
Как будет оцениваться деятельность учащихся?
 +
Деятельность учащихся оценивается по предварительно разработанным критериям (презентации, буклета), критерии предьявляются учащимся перед началом работы и тем самым являются ориентиром на положительный результат. По критериям работают и сами дети, и жюри, которое подводит окончательные итоги.
 +
Итоговый контроль проводиться по тесту.
 +
 +
Ключевые слова
 +
Биосфера, литосфера , пути размножения.

Текущая версия на 07:32, 16 июня 2010

Ичеткина Татьяна Николаевна

Место работы: Муниципально образовательное учреждение ЦРР д/с "Мальвина" ([1])

Образование:среднее специальное Должность:воспитатель Общий стаж: 6 лет

Стаж в системе образования: 10 лет


Слушатели курсов программы Intel "Обучение для будущего"

04.05.2010-24.05.2010 "Визитная карточка" проекта



Автор проекта Фамилия, имя, отчество автора Ичеткина Татьяна Николаевна Регион, в котором находится школа ХМАО Город, в котором находится школа г. Сургут Номер и/или название школы МДОУ ЦРР д/с «Мальвина»

Какова тема Вашего учебного проекта? Огород круглый год Какие дидактические цели преследует Ваш проект?  Развитие познавательного интереса к предмету и повышение творческой активности детей.  Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде. Какие компетентности формирует Ваш проект? В сфере самостоятельной деятельности. В сфере социально-трудовой деятельности. . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте?  Совершенствование у детей практических навыков и умений в создании мини – огорода  Формирование экологической культуры через организацию познавательной и трудовой деятельности.  Создать экологически направленную предметно- развивающую среду..  Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися? Приобщение детей к живой природе , умение заботиться о ней.

Вопросы учебной темы (проблемные): Как подготовить почву для посадки.


Всегда ли полезны витамины. Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта? Витаминная страна Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте? Внешний вид и форма семян растений

Исследование почвы Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект? Обогащение словаря, познавательная деятельность D 1 Русский язык 0 Литература


1 Математика 1 Музыка


0 Физическая культура 0 ОБЖ

1 Краеведение

1 Изобразительное искусство, МХК

0 Окружающий мир, природоведение


Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта) дошкольный

Оформление результатов проекта 0 Журнал 1 Веб-сайт

0 Видеоклип 1 Презентация

1 Информационный бюллетень, листовка

Напишите краткую аннотацию проекта Проект содержит интересные и полезные сведения об овощах. Этот проект заинтересует детей,, поможет узнать новое и необычное о самых обыкновенных растениях, понять красоту и щедрость родной земли. Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)? в течении года Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта Техническое оснащение (отметьте нужные пункты) 0 Веб-камера 1 CD-проигрыватель 0 Видеокамера

1Компьютер(ы) 1 Принтер

1 Сканер 1 Проекционная система

о 0 Телевизор 0 Другое:

1

Программное обеспечение (отметьте нужные пункты) 0 СУБД/электронные таблицы 1 Программы обработки изображений

1 Издательские программы 1 Веб-браузер

0 Программы электронной почты 0 Программы работы с мультимедиа

1 Мультимедийные энциклопедии 0 Программы разработки веб-сайтов

0 Текстовые процессоры 0 Другое:

Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература. 1. Т.А Шорыгина «Овощи» 2. Рыжова «Экологическое образование в д/с» Вахрушев «Здравствуй мир» Другие принадлежности: Создание экологической тропы, Муляжи овощей, Трафареты, Схемы

Интернет, ресурсы Другое Составить и разослать «приглашения-объявления» на урок-презентацию: «Уважаемые родители, а так же все кто интересуется мир овощей, приглашаются на презентацию. Здесь вы узнаете много интересного и полезного»

Как будет оцениваться деятельность учащихся? Деятельность учащихся оценивается по предварительно разработанным критериям (презентации, буклета), критерии предьявляются учащимся перед началом работы и тем самым являются ориентиром на положительный результат. По критериям работают и сами дети, и жюри, которое подводит окончательные итоги. Итоговый контроль проводиться по тесту.

Ключевые слова Биосфера, литосфера , пути размножения.