|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | Культура речи современного школьника
| |
| − | Язык меняется и менялся на протяжении многих лет. Очевидно, что сами языковые изменения и их скорость в данном случае вызваны не внутренними причинами, а внешними, а именно – социальными преобразованиями и изменениями в жизни русскоязычного общества. Можно и подчеркнуть, что у каждого человека свой лексический запас слов, которым он пользуется ежедневно. В какой обстановке находится тот или иной человек, такие слова он и употребляет. Но не все этому придерживаются. Так почему это происходит? Почему в наше время подростки «исковеркали» наш родной русский язык?
| |
| − | Так давайте попытаемся выяснить, что дало начало этому «загрязнению» молодежной речи.
| |
| − | Ученые и психологи, работая вместе и изучая поведение подростков и их интересы, сопоставляя с поведением и интересами ровесников прошлых веков, пришли к выводу, что огромный вред подростковой речи приносит в большинстве техника, передающая информацию: телевизор, радио, компьютер. Интернет – самое страшное, что приключилось с детьми XХI века. Также чаты, игры и веб-сайты, на которых можно найти такие слова, что любой взрослый воспитанный человек не удостоился бы произвести их вслух. По телевизору идут такие фильмы, в которых просто нет смысла, нет нравственности и учения. Как можно говорить о том, что речь подростков «засорена» и спрашивать себя «Почему?», если это очевидно.
| |
| − | Сейчас подросткам доступно все и они вправе решать, что им делать и кем быть. Но именно родители и друзья оказывают на них сильное влияние. Это влияние, от которого зависит поведение, настроение, а также речь подростка. Их нынешний сленг стал настолько непонятен, что, кажется, родители совсем забыли о своем чадо, а друзья гонят его в самую бездну, из которой выйти просто невозможно. Общение с ровесниками в данный период жизни подростка очень важно. И большинство детей, воспитанных и самоуверенных, знакомясь с новыми друзьями, которые просто противоположны им, начинают забывать о своей речи, стараясь быть таким же, как и они.
| |
| − | Я приведу примеры таких слов, которые напрочь засорили речь современного подростка-школьника: предки (родители), палево ( сигнал того, что сейчас их кто-то увидит), ништяк (нечто хорошее, отличное, замечательное), мочить ( бить, ударять) и многие другие. Именно по таким словам можно отличить подростка от взрослого человека, хотя и сейчас у старшего поколения они пользуются большим успехом. Это настолько печально и безутешно, что хочется сказать всему народу: «Люди, послушайте, что мы даем нашим детям? Чему мы их учим?». Если это запустить и оставить, надеясь, что кто-то и когда-то будет «расхлебывать эту кашу», то после нас, через несколько десяток лет, люди начнут деградировать.
| |
| − | Хотелось бы привести пример из своей жизни, что даст вам понять, где еще берет начало нынешний молодежный сленг.
| |
| − | Однажды я познакомилась с одной девушкой, которая всю жизнь провела в инвалидном кресле. Ее звали Виктория. Она любила жизнь, любила смеяться и никогда не унывала, несмотря ни на что. Я часто к ней приезжала, мне было весело и комфортно рядом с ней. Но в один день она категорически изменилась. Она начала писать книгу, под названием «Подростковый рай». Вика просто придумывала слова, которые использовали в речи ее герои. Вскоре эта книга разнеслась по всему детскому дому и каждый, кто ее прочитал, пополнял свой словарный запас «негодными» выражениями. Как можно объяснить то, что девушка придумала, а точнее сама создала некультурную молодежную речь? Видимо, что такое не мог ожидать никто. Конечно, каждый подросток может взять иноязычные слова и начать их коверкать, употребляя уже в другом значении, но брать слова из ниоткуда – для меня осталось загадкой.
| |
| − | Размышляя и анализируя на данную тему, я задумалась и пришла к выводу, что современная речь школьника или подростка берет начало от него самого. Он полностью зависит от себя, даже если его затягивают интернет, телевизор или друзья. Он сам вправе решать, с кем ему общаться, как общаться, что именно нужно искать в интернете, какие фильмы ему смотреть. Никто не говорит о том, что, когда формируется личность, а точнее это можно назвать переломным подростковым периодом, подросток загоняет себя в тупик. Он сам не знает, чего хочет, чего ищет, ждет. И именно в этот момент он просто должен остановиться и задать себе определенную цель. Если он ее задаст, то не должен отходить в сторону, а идти навстречу ей, тогда и молодежный сленг не коснется его.
| |
| − | Это моя точка зрения, которая как прежде, отвечает на вопрос «Откуда берется начало современной молодежной речи?». Если бы каждый подросток, придерживался именно ей, то нынешний сленг просто перестал бы существовать. Но это не значит, что подростки должны полностью ограничиться общением, просто оно не будет бессмысленным, а тем самым «загрязненным», потому что говорить они будут о серьезных вещах, а не о пустяках.
| |
| | | | |
| − | Каменнова Наталья, обучающаяся 10 а класса МБОУ СОШ № 24
| |
