Индивидуальный образовательный маршрут: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Аннотация методической разработки == | ||
| + | |||
Методика построения индивидуального образовательного маршрута мало разработана, в особенности для использования в системе дополнительного образования. Индивидуальный образовательный маршрут - это образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного обучающегося, направленная на развитие его индивидуальных способностей. Индивидуальный образовательный маршрут поможет одарённому ребёнку раскрыть свои таланты и определиться в мире профессий. Приходим к выводу, что использование индивидуальных образовательных маршрутов в системе дополнительного образования является одной из форм педагогической поддержки личностного, жизненного и профессионального самоопределения обучающихся. | Методика построения индивидуального образовательного маршрута мало разработана, в особенности для использования в системе дополнительного образования. Индивидуальный образовательный маршрут - это образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного обучающегося, направленная на развитие его индивидуальных способностей. Индивидуальный образовательный маршрут поможет одарённому ребёнку раскрыть свои таланты и определиться в мире профессий. Приходим к выводу, что использование индивидуальных образовательных маршрутов в системе дополнительного образования является одной из форм педагогической поддержки личностного, жизненного и профессионального самоопределения обучающихся. | ||
Версия 11:37, 31 августа 2012
Аннотация методической разработки
Методика построения индивидуального образовательного маршрута мало разработана, в особенности для использования в системе дополнительного образования. Индивидуальный образовательный маршрут - это образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного обучающегося, направленная на развитие его индивидуальных способностей. Индивидуальный образовательный маршрут поможет одарённому ребёнку раскрыть свои таланты и определиться в мире профессий. Приходим к выводу, что использование индивидуальных образовательных маршрутов в системе дополнительного образования является одной из форм педагогической поддержки личностного, жизненного и профессионального самоопределения обучающихся.
Методическая разработка
..........
