Итоги августовской педагогической конференции: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Фотографии:) |
|||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== <font color="#0000CD"> Видеозаписи выступлений экспертов в образовательных учреждениях</font> == | == <font color="#0000CD"> Видеозаписи выступлений экспертов в образовательных учреждениях</font> == | ||
− | <font color="#0000CD">'''Эксперты:'''</font> | + | |
+ | = == <font color="#0000CD">'''Эксперты:'''</font> === | ||
+ | |||
'''Логвинова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, заместитель директора ИСИО РАО''' | '''Логвинова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, заместитель директора ИСИО РАО''' | ||
Строка 34: | Строка 36: | ||
*[http://www.youtube.com/watch?v=SYnt2R48fdg&feature=player_detailpage дискуссионная площадка "Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов"] | *[http://www.youtube.com/watch?v=SYnt2R48fdg&feature=player_detailpage дискуссионная площадка "Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов"] | ||
− | == Презентации: == | + | == <font color="#0000CD">Презентации: </font> == |
Строка 42: | Строка 44: | ||
− | == Фотографии: == | + | == <font color="#0000CD">Фотографии:</font> == |
− | === Дискуссионная площадка «Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов», гимназия "Лаборатория Салахова". === | + | === <font color="#0000CD">Дискуссионная площадка «Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов», гимназия "Лаборатория Салахова".</font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 57: | Строка 59: | ||
− | === Дискуссионная площадка «Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ», МБОУ лицей №2 === | + | === <font color="#0000CD">Дискуссионная площадка «Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ», МБОУ лицей №2</font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 69: | Строка 71: | ||
− | === Дискуссионная площадка «Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования», МДОУ "Белочка" === | + | === <font color="#0000CD">Дискуссионная площадка «Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования», МДОУ "Белочка"</font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 78: | Строка 80: | ||
− | === Дискуссионная площадка «Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС», МБОУ СОШ №38 === | + | === <font color="#0000CD">Дискуссионная площадка «Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС», МБОУ СОШ №38</font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 88: | Строка 90: | ||
− | === Дискуссионная площадка «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования», МБОУ СОШ №22 === | + | === <font color="#0000CD">Дискуссионная площадка «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования», МБОУ СОШ №22</font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 102: | Строка 104: | ||
− | === Дискуссионная площадка «Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте», МБОУ СОШ №13 === | + | === <font color="#0000CD">Дискуссионная площадка «Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте», МБОУ СОШ №13</font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 112: | Строка 114: | ||
− | === Дискуссионная площадка «Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», МБОУ СОШ №12 СУИОП === | + | === <font color="#0000CD">Дискуссионная площадка «Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», МБОУ СОШ №12 СУИОП </font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 120: | Строка 122: | ||
− | === Пленарное заседание, культурно-спортивный комплекс СурГПУ === | + | === <font color="#0000CD">Пленарное заседание, культурно-спортивный комплекс СурГПУ </font> === |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 134: | Строка 136: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | == Результаты анализа рефлексивных листов == | + | == <font color="#0000CD">Результаты анализа рефлексивных листов </font> == |
Версия 09:25, 17 сентября 2012
Содержание
- 1 Видеозаписи выступлений экспертов в образовательных учреждениях
- 2 == Эксперты: ==
- 2.1 Презентации:
- 2.2 Фотографии:
- 2.2.1 Дискуссионная площадка «Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов», гимназия "Лаборатория Салахова".
- 2.2.2 Дискуссионная площадка «Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ», МБОУ лицей №2
- 2.2.3 Дискуссионная площадка «Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования», МДОУ "Белочка"
- 2.2.4 Дискуссионная площадка «Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС», МБОУ СОШ №38
- 2.2.5 Дискуссионная площадка «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования», МБОУ СОШ №22
- 2.2.6 Дискуссионная площадка «Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте», МБОУ СОШ №13
- 2.2.7 Дискуссионная площадка «Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», МБОУ СОШ №12 СУИОП
- 2.2.8 Пленарное заседание, культурно-спортивный комплекс СурГПУ
- 2.3 Результаты анализа рефлексивных листов
Видеозаписи выступлений экспертов в образовательных учреждениях
== Эксперты: ==
Логвинова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, заместитель директора ИСИО РАО
Копотева Галина Леонидовна, кандидат педагогических наук, Заведующая лабораторией разработки, экспертизы и апробации новых образовательных технологий
Солёная Татьяна Юрьевна, старший научный сотрудник ИСИО РАО, г.Москва.
Кроткова Алевтина Владимировна, заместитель директора Института коррекционной педагогики РАО, кандидат педагогических наук
Повзун Вера Дмитриевна, заведующий кафедрой педагогики СурГУ, доктор педагогических наук, профессор
Лебедев Сергей Львович, кандидат физико-математических наук, доцент, первый проректор СурГУ
Презентации:
Фотографии:
Дискуссионная площадка «Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов», гимназия "Лаборатория Салахова".
Дискуссионная площадка «Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ», МБОУ лицей №2
Дискуссионная площадка «Развитие системы дошкольного образования города Сургута в контексте ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования», МДОУ "Белочка"
Дискуссионная площадка «Проектирование и реализация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС», МБОУ СОШ №38
Дискуссионная площадка «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования», МБОУ СОШ №22
Дискуссионная площадка «Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте», МБОУ СОШ №13
Дискуссионная площадка «Работа с педагогом - ключевой элемент процесса модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», МБОУ СОШ №12 СУИОП
Пленарное заседание, культурно-спортивный комплекс СурГПУ
Результаты анализа рефлексивных листов
Справка по результатам анализа рефлексивных листов участников дискуссионных площадок