Визитка проекта Вместе с нами целый год: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «== Творческое название == Иьллдлдллж == Предметные области == Знания и умения из каких предм…») |
(→Сведения об авторе (авторах) проекта) |
||
Строка 69: | Строка 69: | ||
== Сведения об авторе (авторах) проекта == | == Сведения об авторе (авторах) проекта == | ||
− | + | [[Категория:школа]] | |
+ | [[Категория:учебный проект]] | ||
[[Категория:Визитка проекта]] | [[Категория:Визитка проекта]] |
Текущая версия на 14:43, 31 октября 2010
Содержание
- 1 Творческое название
- 2 Предметные области
- 3 Учебная тема проекта
- 4 Возрастная категория участников
- 5 Триада вопросов
- 6 Итоговый продукт
- 7 Дидактические цели
- 8 Методические задачи
- 9 Сроки реализации
- 10 Ход проекта (этапы)
- 11 Способы контроля и оценивания
- 12 Материалы проекта
- 13 Необходимые навыки и оборудование (до начала)
- 14 Ресурсы
- 15 Сведения об авторе (авторах) проекта
Творческое название
Иьллдлдллж
Предметные области
Знания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте.
Учебная тема проекта
Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
Возрастная категория участников
На кого направлен проект.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
...
Вопросы учебной темы:
-...
-...
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-...
-...
-...
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
Печатные материалы: Интернет ресурсы: