Разрешите дать совет про безопасный Интернет: различия между версиями
Строка 72: | Строка 72: | ||
<font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Родителям </FONT> | <font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Родителям </FONT> | ||
− | Чтобы помочь своим детям, Вы должны это знать: | + | '''Чтобы помочь своим детям, Вы должны это знать:''' |
− | Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее. | + | * Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее. |
− | Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в Интернете может это увидеть. | + | * Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в Интернете может это увидеть. |
− | Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них. | + | * Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них. |
− | Объясните детям, что нельзя открывайте файлы, присланные от неизвестных Вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием. | + | * Объясните детям, что нельзя открывайте файлы, присланные от неизвестных Вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием. |
− | Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить не правду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых. | + | * Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить не правду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых. |
− | Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете. | + | * Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете. |
− | Научите своих детей как реагировать, в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на агрессивный контент в Интернете, так же расскажите куда в подобном случае они могут обратится. | + | * Научите своих детей как реагировать, в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на агрессивный контент в Интернете, так же расскажите куда в подобном случае они могут обратится. |
− | Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации. | + | * Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации. |
Существует очень много разновидностей программ для родительского контроля, купить ее можно в специализированном компьютерном магазине или скачать из Интернета. Программное обеспечение родительского контроля позволяет настроить определенный график на неделю, с указанием конкретного времени, когда Интернет будет доступен пользователю. Еще программа родительского контроля дает возможность ограничить доступ ребенка к конкретным играм, сайтам или программам, а также ограничить активность ребенка путем задания конкретных веб-узлов, доступных для просмотра. Не менее важной функцией подобных программ является создания отчета о деятельности конкретного пользователя. То есть, родители смогут ежедневно просматривать отчет, о сайтах, которые посещал их ребенок. | Существует очень много разновидностей программ для родительского контроля, купить ее можно в специализированном компьютерном магазине или скачать из Интернета. Программное обеспечение родительского контроля позволяет настроить определенный график на неделю, с указанием конкретного времени, когда Интернет будет доступен пользователю. Еще программа родительского контроля дает возможность ограничить доступ ребенка к конкретным играм, сайтам или программам, а также ограничить активность ребенка путем задания конкретных веб-узлов, доступных для просмотра. Не менее важной функцией подобных программ является создания отчета о деятельности конкретного пользователя. То есть, родители смогут ежедневно просматривать отчет, о сайтах, которые посещал их ребенок. | ||
Строка 153: | Строка 153: | ||
<font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Школьникам средних классов</FONT> | <font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Школьникам средних классов</FONT> | ||
− | Вы должны это знать: | + | '''Вы должны это знать:''' |
− | При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям. | + | * При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям. |
− | Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан. | + | * Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан. |
− | Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылась вам спам. | + | * Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылась вам спам. |
− | Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы. | + | * Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы. |
− | Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом. | + | * Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом. |
− | Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.[[файл:ICA820EAA.jpg|right]] | + | * Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.[[файл:ICA820EAA.jpg|right]] |
Строка 171: | Строка 171: | ||
<font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Школьникам старших классов</FONT> | <font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Школьникам старших классов</FONT> | ||
− | Вы должны это знать: | + | '''Вы должны это знать:''' |
− | Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. | + | * Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. |
− | Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей. | + | * Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей. |
− | Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их. | + | * Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их. |
− | Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту). | + | * Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту). |
− | Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием. | + | * Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием. |
− | Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.) | + | * Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.) |
− | Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают. | + | * Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают. |
− | Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности! | + | * Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности! |
− | Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел. | + | * Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел. |
Строка 199: | Строка 199: | ||
<font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Учителям и преподавателям</FONT> | <font COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Учителям и преподавателям</FONT> | ||
− | Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать: | + | '''Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать:''' |
− | Подготовьтесь.Изучите технику безопасности в Интернете, чтобы знать виды Интернет—угроз, уметь их распознать и предотвратить.Выясните, какими функциями обладают компьютеры подопечных, а так же какое программное обеспечение на них установлено. | + | * Подготовьтесь.Изучите технику безопасности в Интернете, чтобы знать виды Интернет—угроз, уметь их распознать и предотвратить.Выясните, какими функциями обладают компьютеры подопечных, а так же какое программное обеспечение на них установлено. |
− | Прежде чем позволить ребенку работу за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях. | + | * Прежде чем позволить ребенку работу за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях. |
− | Не позволяйте детям самостоятельно исследовать Интернет-пространство, они могут столкнуться с агрессивным контентом. | + | * Не позволяйте детям самостоятельно исследовать Интернет-пространство, они могут столкнуться с агрессивным контентом. |
− | Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе. | + | * Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе. |
− | Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации контента, спама и антивирусы. | + | * Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации контента, спама и антивирусы. |
− | Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основные правила. | + | '''Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основные правила.''' |
1. Защитите свой компьютер | 1. Защитите свой компьютер |
Версия 17:20, 26 апреля 2013
Название проектаАвторы проектаИлькова Дарья, Жигулева Василиса Предмет, классИнформатика, 7 класс АктуальностьВ Интернете, в Интернете Пруд пруди всего на свете Там и игры, и мультфильмы И учёба, и кино... Но порою ты находишь Там совсем, совсем не то...
Сегодня всё больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет. Но, вместе с тем всё острее встаёт проблема обеспечения безопасности в сети Интернет. Так как изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причём далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности и, в первую очередь, детей. ГипотезаИнтернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха, но, как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна. Цель работыРазработать рекомендации для пользователей различных категорий (родителей,детей, учителей) по безопасному использованию ресурсов Интернет. ЗадачиДля решения поставленной задачи нам необходимо найти ответы на следующие вопросы: Как защититься от негативного использования персональной информации в социальных сетях? Как защититься от хамства и оскорблений в сети? Как обезопасить себя при on-line играх? В чем опасность общения детей в Интернете? Как ограничить доступ детям к Интернету? Основная частьИнтернет - это безграничный мир информации. Здесь можно найти много интересного и полезного для учёбы, для развлечения, для общения. Но кроме хорошего, в виртуальном мире есть и плохое. Так ли уж безопасен интернет? Как нужно себя вести в интернете, чтобы не стать легкой наживой "всяких проходимцев"? Чтобы ответить на эти вопросы мы должены выяснить, какие опасности ожидают пользователя в Интернете и как им противостоять. Следует понимать, что подключаясь к Интернет, мы встречаемся с целым рядом угроз, о которых даже и не подозреваем. Какие же угрозы встречаются наиболее часто? Прежде всего:
Родителям Чтобы помочь своим детям, Вы должны это знать:
Существует очень много разновидностей программ для родительского контроля, купить ее можно в специализированном компьютерном магазине или скачать из Интернета. Программное обеспечение родительского контроля позволяет настроить определенный график на неделю, с указанием конкретного времени, когда Интернет будет доступен пользователю. Еще программа родительского контроля дает возможность ограничить доступ ребенка к конкретным играм, сайтам или программам, а также ограничить активность ребенка путем задания конкретных веб-узлов, доступных для просмотра. Не менее важной функцией подобных программ является создания отчета о деятельности конкретного пользователя. То есть, родители смогут ежедневно просматривать отчет, о сайтах, которые посещал их ребенок. Представляем вам обзор программ родительского контроля: «Интернет Цензор» Программа «Интернет Цензор» устанавливается на компьютер и обеспечивает фильтрацию для всех веб-браузеров и программ. Отличительной особенностью полной версии является высокий уровень надежности и защиты от взлома. В основе работы программы лежит технология "белых списков", гарантирующая 100% защиту от опасных и нежелательных материалов.
NetPolice Lite. Облегченная версия персонального фильтра, который предоставляет наиболее важные функции для ограничения доступа пользователей к негативным, нежелательным и опасным Интернет-ресурсам. Поддерживаются самые необходимые категории и функции для безопасного использования сети Интернет. KinderGate Предназначен для домашних пользователей и образовательных учреждений и позволяет контролировать использование сети Интернет несовершеннолетними детьми. С помощью KinderGate Родительский Контроль родители смогут не только запрещать сайты взрослого содержания, но и блокировать массу других категорий по своему усмотрению, например, сайты с вредоносными программами, сайты, связанные с наркотиками, насилием, в некоторых случаях игровые сайты и т.д. Также возможно, не запрещая, просто просматривать категории сайтов, на которые ходит ребенок. KinderGate Родительский Контроль позволяет устанавливать время, когда ребенок может пользоваться Интернетом. Программа также позволяет с помощью календаря устанавливать режим доступа в зависимости от дня недели. Функция "Безопасный поиск" позволяет заблокировать запросы сомнительного характера в поисковых системах Яндекс, Google и других. Дополнительный уровень защиты от неблаготворного влияния сети Интернет теперь обеспечивает морфологический анализ электронных ресурсов. Пользователь может включить проверку по категориям "Плохие слова", "Порнография", "Игры" и "Фильтр для школ" (позволяет осуществлять контроль доступа детей к Интернет-ресурсам, содержащим слова из запрещенного для школ списка). Детский интернет фильтр КиберПапа Программа работает по принципу «белого списка» и чрезвычайно проста в использовании. После инсталляции программы и включения фильтра, ребенок может переходить только по страницам проверенных детских сайтов (блокируются также все статические и динамические объекты веб-страниц, не принадлежащие к списку проверенных детских ресурсов). Отключить фильтр могут только родители, используя известный им пароль от программы.
Позволяет создавать расписание работы ребенка за компьютером и автоматически контролировать его соблюдение, запрещать запуск нежелательных игр и программ, блокировать доступ в Интернет.
Безопасность ребёнка в Интернете обеспечивается за счёт наличия собственного каталога детских сайтов, проверенных педагогами и психологами и рекомендованных к просмотру. Гогуль ведёт статистику посещённых сайтов для контроля родителями, а также может ограничивать время пребывания ребёнка в интернете. Детский браузер Гогуль позволяет составить расписание доступа, то есть программирование ограничения продолжительности использования ребёнком Интернета по дням недели. Также родители могут получить детальный отчёт о том, какие сайты посещали их дети, и добавить или удалить сайты из перечня доступных к просмотру. Отбором ресурсов, фото- и видеоматериалов, допущенных в Гогуль, занимается специально созданная команда, состоящая из родителей, профессиональных детских психологов и педагогов из различных регионов России. Поисковая система "АгА" Поисковая система "АгА" предназначена для работы как с "русскоязычным" Интернетом, так и "англоязычным" и представляющим интерес для русскоязычных и англоязычных пользователей Ага. "Ага" дает весьма полное представление найденных при поиске страниц. В блоке каждого сайта "Ага" приводит информацию об одной из наиболее релевантных найденных на сайте страниц: адрес, заголовок, дата и цитата из документа. Цитаты выбираются из полного текста документа и содержат слова запроса. Также имеется ссылка на превью этого сайта (предварительный просмотр сайта), маленький скриншот выдаваемого сайта. Детям и подросткам
Школьникам средних классов Вы должны это знать:
Школьникам старших классов Вы должны это знать:
Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать:
Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основные правила. 1. Защитите свой компьютер Регулярно обновляйте операционную систему. Используйте антивирусную программу. Применяйте брандмауэр. Создавайте резервные копии важных файлов. Будьте осторожны при загрузке содержимого. 2. Защитите себя в Интернете С осторожностью разглашайте личную информацию. Думайте о том, с кем разговариваете. Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны. 3. Соблюдайте правила Закону необходимо подчиняться даже в Интернете. При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе. 8-800-25-000-15
Если ты столкнулся с опасностью во время пользования сетью Интернет или мобильной связью...
Звони по телефону: 8-800-25-000-15 Звонок по России бесплатный, прием звонков — по рабочим дням с 9-00 до 18-00 мск. Пиши по адресу: helpline@detionline.org ЗаключениеНеобходимо понимать, что единственная возможность гарантировать полную защиту компьютера и размещенной в его памяти информации от угроз, подстерегающих в Интернете, – вообще не подключать компьютер к сети. В противном случае, даже если вы будете принимать все мыслимые меры предосторожности, существует некоторая вероятность, что они не помогут. Особенно, если целью злоумышленников будет не любой компьютер вообще, а именно ваш компьютер и размещенная в его памяти информация. Поэтому соблюдайте следующие организационные меры безопасности, обеспечивающие как защиту информации от кражи, так и ее «избыточность»:
Интернет-ресурсы по теме "Безопасный Интернет"Безопасность в интернете. Основы безопасности детей и молодежи в Интернете" — интерактивный курс по Интерент-безопасности, предлагаемый российским офисом Microsoft в рамках глобальных инициатив Microsoft "Безопасность детей в Интернете" и "Партнерство в образовании". На данном сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, – благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по Интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента. Безопасный интернет - на сайте представлены документы национальной политики в области доступа к защите интеллектуальной собственности, обеспеченности доступа к информации, защите персональных данных. Линия помощи «Дети онлайн» — бесплатная всероссийская служба телефонного и онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи Горячая линия Центра безопасного Интернета в России Полезные ссылки1. http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/ryhma_rooma.html - молодѐжная история с элементами интерактива; 2. http://content-filtering.ru/aboutus - информационно-аналитический ресурс «Ваш личный Интернет»; 3. http://www.icensor.ru – Интернет-фильтр. 4. http://www.kaspersky.ru – антивирус «Лаборатория Касперского»; 5. http://www.onlandia.org.ua/rus/ - безопасная web-зона; 6. http://www.interneshka.net – международный онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета; 7. http://www.saferinternet.ru – портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета; 8. http://content-filtering.ru – Интернет СМИ «Ваш личный Интернет»; Литература1. Байков В.Д., Сафронов И.К. Уроки Интернета для школьников : - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 160 с.: ил. 2. Касперский Е. Компьютерное зловредство : - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.: ил. 3. Прохоров А. Я могу работать в современном офисе: - М.: Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2005. - 264 с.: ил. |