Учебный проект "Виды отдыха современной молодежи": различия между версиями
(→Результаты проекта) |
|||
Строка 41: | Строка 41: | ||
==Основной вопрос== | ==Основной вопрос== | ||
Как вы проводите свое свободное время? | Как вы проводите свое свободное время? | ||
+ | |||
+ | [[Категория:учебный проект]] | ||
+ | [[Категория:студент]] | ||
+ | [[Категория:подростки]] | ||
+ | [[Категория:молодежь]] | ||
+ | [[Категория:отдых]] |
Текущая версия на 02:20, 9 августа 2013
Содержание
Целевой аппарат
Определение роли молодежного досуга в формировании социально-активной личности, а так же выявление интересов современной молодежи.
Задачи:
- Определить, как проводит досуг молодежь;
- Изучить структуру и функции досуговой сферы жизнедеятельности;
- Необходимо ли государству влиять на досуг;
- Обозначить формы досуга молодежи;
- Обогатить специалистов информацией, необходимой для профессиональной деятельности; провести социологическое исследование на данную тему, чтобы ответить на поставленные вопросы.
Цитата
Досуг – это не только общение, но и своего рода социальная игра.
Аннотация
Исследование молодежного досуга весьма многоаспектно и подразумевает под собой изучение разнообразных процессов и явлений в жизни молодежи, а именно - социализации, воспитания молодежи, профессионального становления, образа жизни, ценностных ориентации и т.д. Вследствие того, что сфера досуговой жизнедеятельности молодежи чутко реагирует на все изменения, происходящие в обществе, возникает необходимость изучения данного социального феномена, а это требует, прежде всего, социологического осмысления процессов происходящих в сфере досуга молодежи с опорой на достоверную эмпирическую базу.
Участники
Молодежь города Сургута
Сроки реализации
с 1 июня 2012 по 1 июня 2013
Этапы проведения проекта
- Сбор теоретического материала и разработка методов исследования.
- Проведение исследования: распространение и сбор анкет.
- Обработка и анализ данных.
- Разработка практических рекомендаций и документальное оформление исследования.
Результаты проекта
- Развивать и расширять спортивную культуру, ведь спорт – залог здоровья.
- Уделять огромное внимание культурной политике молодежи и, в частности, досуговой деятельности: дискотекам, кружкам, секциям, культурно-досуговым программам, любительским объединениям. В руководстве должны стоять специалисты СКД - творческие, заинтересованные, образованные люди, следящие за современностью, идущие в ногу со временем, разрабатывающие новейшие программы, использующие новые технологии.
- Досугу должно уделяться огромное внимание со стороны государства.
- Финансирование досуга – одна из проблем политики государства, она должна решаться в сторону досуга и быстрее. Коммерция не всегда сможет обеспечить досуг в нужном направлении, как пример, работа ночных клубов г. Сургута
- Инициатива, творчество, энтузиазм, талант, целеустремленность должны приветствоваться и поощряться как на федеральном, так и на региональном и местном уровне.
- В молодежи должны пропагандироваться активность, решительность, движение, а не инфантилизм.
Автор проекта
Трошева Екатерина, студентка группы Б-1241
Основной вопрос
Как вы проводите свое свободное время?