Без ума нет силы

                                                                  Нам  необыкновенно повезло,
                                                                     что мы живем в век, когда еще
                                                                         можно делать открытия       
                                                                                               Р. Фейман

«Многознание уму не научает»,- сказал древний философ. Изучать учебники, еще не значит освоить физику и овладеть соответствующим мышлением. Настоящее образование человек получает только тогда, когда сам ищет ответы на возникающие у него вопросы.

Физика - наука о познании природы. Издавна считали, что Человек – венец творения ее. Тогда, следуя логике, можно рассматривать человеческий организм и его действия как обычные механизмы с большим коэффициентом полезного действия. «Познай себя», свой организм, свое физическое тело с точки зрения физики! Это и стало главной темой нашего проекта. В нем была сделана попытка применить знания, полученные на уроках физики в практической жизненной ситуации и доказать, что «ЗНАНИЕ-СИЛА»! Работа представляла собой творческий союз учителей и учащихся.

Мы посчитали, что опорно-двигательный аппарат человека можно рассматривать как систему рычагов. И его составляющая – рука тоже является своеобразным рычагом. Логично пришла идея исследовать зависимость физических величин, влияющих на КПД руки.

После проведенного ряда экспериментов нам удалось установить интересные зависимости, которые были сведены в таблицы и представлены в виде диаграмм. Ребятам стало интересно, можно ли использовать знания законов физики в таком соревновании, как армрестлинг! Изучив историю этого вида спорта, правила проведения игр, школьники 11 класса стали проводить мини-соревнования в классе, используя данные своих исследований, поскольку узнали, как можно получить выигрыш в силе.

И… еще раз доказали справедливость действия закона, что «знания – самый короткий путь к победе». На основании проведенных экспериментов, собственного опыта были составлены рекомендации для любителей армрестлинга.

На наш взгляд, проект, выполненный с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся (какому мальчику не хочется быть «самым сильным»?), способствовал развитию творческих способностей школьников и опроверг известную пословицу о том, что «сила есть - ума не надо». Все надо делать с умом, и мы подтвердили это!

Проект был рассмотрен на расширенном заседании МО учителей естественно-научного цикла с целью ознакомления и применения метода проектов на уроках, оптимизации самостоятельной работы учащихся. Также в рамках проведения «Дня открытых дверей» был представлен родителям и учащимся других классов. Результаты проекта выставлялись на общешкольной конференции молодых исследователей «Новое поколение – новому веку».

Проект участвовал в городском конкурсе образовательных проектов «Через тернии — к звёздам»; во Всероссийском конкурсе «В фокусе учебный проект — 2007».