ГМО учителей информатики

Цель, задачи и направления деятельности ГМО

Тема:

• научно-методическое обеспечение и совершенствование педагогической деятельности учителей информатики;
• качественное образование по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в условиях современного образования;

Задачи:

1. Нормативно-правовое обеспечение методической деятельности учителей в образовательных учреждениях;
2. Повышение профессиональной компетентности педагогов образовательных учреждений и совершенствование педагогического мастерства учителей;
3. Разработка структуры странички городского методического объединения учителей информатики;
4. Изучение и проработка методических, технологических особенностей преподавания информатики и ИКТ;
5. Организация работы с молодыми учителями информатики;
6. Пополнение "методической копилки": методические материалы для различных уровней обучения информатики, разработанные учителями;
7. Поиск путей стимулирования активности учителей;

План работы

2010–2011 учебный год

План работы ГМО (проект)

№ п/п	Тема проводимого мероприятия	Ответственный
Сентябрь	Определение учителями тем самообразования и для проведения обучающих семинаров	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
	Разработка плана работы творческих групп: * ФГОС * ЕГЭ по информатике * Виртуальное ГМО на сайте СурWIKI	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ   Фамилия И. О., учитель информатики МОУ   Козусь В. А., учитель информатики МОУ СОШ № 18
	Корректировка базы данных учителей информатики	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
	Рассмотрение и подведение итогов сдачи ЕГЭ по информатике в 2009—2010 учебном году	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
	Рассмотрение и утверждение плана работы ГМО учителей информатики на 2010—2011 учебный год	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
	Заседание ГМО	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
Октябрь	Подготовка к участию в ежегодном заочном городском конкурсе методических разработок	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
	Работа со страничкой ГМО учителей информатики	Козусь В. А., учитель информатики МОУ СОШ № 18
Ноябрь	Работа со страничкой ГМО учителей информатики	Козусь В. А., учитель информатики МОУ СОШ № 18
	Семинар "Подготовка учащихся к ЕГЭ по информатике (часть С)	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
	Конкурс КИТ	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ
	Заседание ГМО	Фамилия И. О., учитель информатики МОУ

План работы по месяцам

сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль, март, апрель, май

Структура ГМО учителей информатики

Совет ГМО

• Азизова Татьяна Юрьевна, учитель информатики МОУ СОШ № 32, секретарь-делопроизводитель
• Березина Людмила Васильевна, учитель информатики МОУ СОШ № 4, ответственный за наполнение банка данных об учителях информатики
• Бондур Наталья Георгиевна, учитель информатики МОУ СОШ № 46, ответственный за работу годичных команд «Внедрение ФГОС начального общего образования»
• Иост Татьяна Алексеевна, учитель информатики ОУ № 1, ответственный за работу годичных команд «Школа молодого педагога»
• Козусь Виктор Александрович, учитель информатики МОУ СОШ № 18, ответственный за размещение информации на сайте СурВики
• Корешкова Нелли Васильевна, учитель информатики МОУ СОШ № 5, руководитель экспертной группы по аттестации учителей информатики
• Проскурякова Светлана Геннадьевна, преподаватель информатики ЦДНТТ "Информатика+", ответственный за работу с молодыми специалистами и начинающими учителями
• Хлыстова Виктория Викторовна, учитель информатики гимназии № 4, ответственный за ведение базы данных о достижениях учителей ГМО
• Чурилова Татьяна Георгиевна, учитель информатики МОУ СОШ № 46, ответственный за работу годичных команд «Внедрение ФГОС начального общего образования»

Участники ГМО

• Мифтахова Венера Фандависовна, МОУ лицей №1
• Громова Светлана Федоровна, МОУ СОШ №1
• Иост Татьяна Алексеевна, МОУ СОШ №1
• Фалахутдинова Лилия Талгатовна, МОУ СОШ №25
• Гусенова Анжела Магомедовна, МОУ СОШ №12
• Карпова Марина Альбертовна, МОУ НШ-ДС №43
• Андреева Оксана Евгеньевна, МОУ НОШ №40
• Шубина Елена Николаевна , МОУ СОШ №38
• Исакова Татьяна Васильевна, МОУ СОШ №8
• Козусь Виктор Александрович, МОУ СОШ №18, г. Сургут, Ханты-Мансийский АО-Югра
• Крапачёва Елена Михайловна, МОУ ДОД ЦДНТТ "Информатика+"; МОУ НШ-ДС №2

Полезные ссылки для учителей информатики

Профессиональные сообщества

1. Интернет-государство учителей "ИНТЕРГУРУ"
2. Профессиональное сообщество педагогов "МЕТОДИСТЫ"
3. Сетевое объединение методистов

Электронные дневники

1. Бесплатная Всероссийская школьная образовательная сеть "Дневник.ру"
2. Бесплатная система школьных дневников
3. Система электронных журналов "Мониторинг образовательных достижений"

Электронная библиотека

1. Научно практический электронный альманах "Вопросы информатизации образования"
   1. № 1, 15 октября 2005 "Проблемы автоматизации управления образованием"
   2. № 2, 15 января 2006 "Мультимедиа в школе"
   3. № 3, 05 апреля 2006 "Дистанционное обучение"
   4. № 4, 01 июля 2006 "Игра, обучение и Интернет"
   5. № 5, 05 октября 2006 "Бизнес и образование"
   6. № 6, 10 января 2007 "Методическая поддержка информатизации образования"
   7. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   8. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   9. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   10. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   11. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   12. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   13. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   14. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   15. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"
   16. заголовок ссылки "Проблемы автоматизации управления образованием"

Новости и объявления

04.11.2010 Всероссийский конкурс "Педагогический калейдоскоп"

Творческая группа учителей «Начальная школа» педагогического сообщества «Методисты.ру» в рамках Года учителя проводит конкурс методических разработок «Педагогический калейдоскоп».

• В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники всех видов образовательных учреждений, но материал должен быть посвящен работе с младшими школьниками.
• Количество конкурсантов от одного образовательного учреждения неограниченно.
• В Конкурсе могут принять участие, как отдельные авторы, так и авторские коллективы.

Подробнее...

09.11.2010 Началась регистрация школьников 7-11 классов для участия в интернет-олимпиаде по физике 2010/2011 учебного года.

Участие в олимпиаде свободное, бесплатное, не требует разрешения с чьей-либо стороны. Регистрация и выполнение заданий дистанционных туров идёт через интернет.

Олимпиада входит в проект Перечня олимпиад на 2010/2011 год, дающих льготы 11-классникам на поступление в вузы, и вошла в число 20 лучших олимпиад в соответствии с исследованием Российского Совета Ректоров (II Межвузовское исследование «Успеваемость студентов первого курса высших учебных заведений России»).

Подробнее...

Конференции, семинары-практикумы

18-я Международная конференция "Математика. Компьютер. Образование" (МКО-2011) 24-29 января 2011 г., г. Пущино (Моск.обл.), прием тезисов до 15.11.2010]

Организаторы конференции:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова,
• Пущинский центр биологических исследований РАН,
• Институт биофизики клетки РАН,
• Институт теоретической и экспериментальной Институт РАН,
• Научный совет РАН по биологической физике,
• Институт прикладной математики им. М.В.Келдыша РАН,
• Межрегиональная общественная организация "Женщины в науке и образовании".

Конференции серии МКО носят междисциплинарный характер и имеют своей целью консолидацию усилий работников науки и высшей школы, сохранение традиций российской науки и образования, повышение квалификации научных и педагогических кадров в области математического моделирования и информационных технологий, привлечение молодежи в сферу науки и образования.

Секции Конференции:

• Математические теории
• Вычислительные методы и математическое моделирование
  • подсекция "Математическое моделирование"
  • подсекция "Информационные технологии в науке"
• Анализ сложных биологических систем. Эксперимент и модели
• Математические методы в экономике (Эконофизика)
• Анализ и моделирование экономических и социальных процессов
• Гуманитарное и естественно-научное образование
  • подсекция "Методика преподавания"
  • подсекция "Компьютеры в образовании"

Круглый стол "Учёные - детям" (презентация и обсуждение исследовательских проектов учащихся средних образовательных учреждений)

В рамках Конференции будет проводиться Международная школа-конференция "Биофизика сложных систем. Анализ и моделирование".

По окончании Конференции планируется издание 18-го выпуска сборника научных трудов "Математика. Компьютер. Образование". Сборник формируется на основе пленарных, приглашенных, устных и стендовых докладов, представленных на Конференции. Председатели секций по итогам заседаний представляют списки докладов, рекомендованных к публикации в сборнике трудов Конференции и в журнале "Компьютерные исследования и моделирование".

Приём тезисов до 15 ноября 2010 года.

Подробная информация, правила оформления тезисов

Олимпиадная информатика

Олимпиадная информатика в Ханты-Мансийском автономном округе—Югре

Методические рекомендации

Приложение к приказу № 02-11-370/10 от 15.10.2010

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников на территории городского округа города Сургута в 2010-2011 учебном году

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящее положение о проведении школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников на территории городского округа города Сургута в 2010-2011 учебном году (далее - положение) определяет порядок организации и проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников на территории городского округа города Сургута (далее - Олимпиада), её организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде и определения победителей и призеров.
2. Основными целями и задачами Олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одарённых детей, пропаганда научных знаний, создание банка данных резерва способной и талантливой молодежи и отбор наиболее талантливых обучающихся в состав сборных команд города для дальнейшего участия в региональных олимпиадах по общеобразовательным предметам.
3. В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, расположенных на территории города (далее - образовательные учреждения)
4. Олимпиада проводится в два этапа: школьный и муниципальный.
5. Организаторами этапов олимпиады являются:
   1. школьный этап - образовательные учреждения (далее - организатор школьного этапа Олимпиады);
   2. муниципальный этап – департамент образования Администрации города, муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр развития образования» (далее - организатор муниципального этапа Олимпиады);
6. Организаторы этапов Олимпиады обеспечивают их проведение по общеобразовательным предметам, перечень которых утвержден Министерством образования и науки Российской Федерации от 23.04.2008 №134 «Об утверждении перечня общеобразовательных предметов, по которым проводится всероссийская олимпиада школьников». Олимпиада проводится по следующим общеобразовательным предметам:
   1. русский язык;
   2. литература;
   3. иностранный язык (английский, немецкий, французский);
   4. математика;
   5. информатика и ИКТ;
   6. история;
   7. обществознание;
   8. география;
   9. биология;
   10. физика;
   11. химия;
   12. экономика;
   13. право;
   14. основы безопасности жизнедеятельности;
   15. технология;
   16. искусство (мировая художественная культура);
   17. физическая культура;
   18. экология.
7. Этапы Олимпиады проводятся по заданиям, составленным на основе примерных общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования (далее - олимпиадные задания).
8. Квоты на участие в муниципальном этапе Олимпиады определяются организатором соответствующего этапа Олимпиады. Квоты на участие в школьном этапе Олимпиады не устанавливаются.
9. Победители и призеры всех этапов Олимпиады определяются на основании результатов участников соответствующих этапов Олимпиады, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников соответствующих этапов Олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.
10. Победители и призеры школьного и муниципального этапов Олимпиады награждаются дипломами; образцы дипломов утверждаются организаторами соответствующего этапа Олимпиады.
11. На каждом этапе Олимпиады создается оргкомитет, одной из задач которого является реализация права обучающихся образовательных организаций на участие в олимпиадном движении.
12. Методическое обеспечение проведения Олимпиады по общеобразовательным предметам осуществляют муниципальные предметно- методические комиссии Олимпиады.
13. Состав муниципальных предметно-методических комиссий Олимпиады формируется из числа педагогических работников общеобразовательных учреждений, научных и педагогических работников высшего профессионального образования, иных высококвалифицированных специалистов, не являющихся научными и педагогическими работниками, и утверждается настоящим приказом департамента образования Администрации города Сургута.
14. Муниципальные предметно-методические комиссии Олимпиады:
    1. состоят не менее чем из трех человек;
    2. разрабатывают тексты олимпиадных заданий, критерии и методики оценки выполненных олимпиадных заданий школьного этапа Олимпиады с учетом методических рекомендаций центральных и региональных предметно-методических комиссий.
15. Проверку выполненных олимпиадных заданий школьного и муниципального этапов Олимпиады осуществляют жюри соответствующих этапов олимпиады.
16. Состав жюри формируется из числа научных и педагогических работников, аспирантов и студентов образовательных организаций высшего профессионального образования, иных высококвалифицированных специалистов. Персональный состав и порядок работы жюри муниципального этапа Олимпиады утверждается приказом департамента образования Администрации города. Состав жюри школьного утверждается приказом образовательного учреждения.
17. Жюри школьного и муниципального этапов Олимпиады:
    1. оценивает выполненные олимпиадные задания, заполняет оценочные листы по форме согласно приложению 1 к настоящему положению;
    2. проводит анализ выполненных олимпиадных заданий;
    3. определяет победителей и призеров соответствующего этапа Олимпиады;
    4. заполняет итоговую таблицу (протокол) результатов участников соответствующих этапов Олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов по форме согласно приложению 2 к настоящему положению;
    5. представляет в оргкомитет школьного и муниципального этапов Олимпиады аналитические отчеты о результатах проведения соответствующих этапов Олимпиады;
    6. рассматривает совместно с оргкомитетом соответствующего этапа Олимпиады апелляции.
18. При возникновении конфликтных ситуаций члены жюри и оргкомитета муниципального этапа олимпиады рассматривают апелляции обучающихся (в составе не менее трех человек). Апелляция является аргументированным письменным заявлением обучающегося (участника олимпиады) о нарушении проведения олимпиады, приведшим, по его мнению, к снижению оценки либо ошибочности выставленных баллов. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность выставления баллов за выполненное задание (ответ) участника олимпиады.
19. Порядок апелляции:
    1. заявление делается письменно в день объявления итогов и рассматривается в срок не позднее трех рабочих дней по форме согласно приложению 3 к настоящему положению;
    2. оргкомитет Олимпиады и жюри Олимпиады рассматривают работу, выверяют объективность ее оценки и дают письменное заключение о соответствии или несоответствии выставленного результата;
    3. при возникновении разногласий решение утверждается большинством голосов;
    4. по итогам апелляции оформляется протокол, решение считается окончательным и пересмотру не подлежит;
    5. присутствие посторонних лиц на апелляции не допускается.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ

1. Школьный этап Олимпиады проводится организатором школьного этапа олимпиады с 1 октября по 15 ноября 2010 года.
2. Для проведения школьного этапа олимпиады организатором школьного этапа Олимпиады создаются оргкомитет и жюри школьного этапа Олимпиады.
3. Школьный этап Олимпиады проводится в соответствии с требованиями к его проведению и по олимпиадным заданиям, разработанным муниципальными предметно-методическими комиссиями, с учетом методических рекомендаций центральных и региональных предметно-методических комиссий Олимпиады.
4. В школьном этапе Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету принимают участие обучающиеся 5-11 классов образовательных учреждений с учетом начала изучения каждого из указанных предметов.
5. Участники школьного этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями школьного этапа Олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов. В случае, когда победители не определены, в школьном этапе Олимпиады определяются только призеры.
6. Количество призеров школьного этапа Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету определяется, исходя из квоты победителей и призеров, установленной организатором муниципального этапа олимпиады.
7. Призерами школьного этапа олимпиады в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются все участники школьного этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями. В случае, когда у участника школьного этапа олимпиады, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице результатов, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим равное с ним количество баллов, определяется жюри школьного этапа Олимпиады.
8. Список победителей и призеров школьного этапа олимпиады, сформированный на основании протокола жюри школьного этапа, утверждается организатором школьного этапа Олимпиады.
9. Победители и призеры школьного этапа Олимпиады награждаются дипломами.
10. Финансовое обеспечение школьного этапа олимпиады осуществляется за счет средств общеобразовательных учреждений (кроме методического обеспечения).

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ

1. Муниципальный этап Олимпиады проводится организатором муниципального этапа Олимпиады с 15 ноября по 15 декабря 2010 года. Сроки проведения муниципального этапа олимпиады устанавливаются организатором регионального этапа.
2. Для проведения муниципального этапа Олимпиады организатором указанного этапа Олимпиады создаются оргкомитет, предметно-методические комиссии и жюри муниципального этапа Олимпиады.
3. Состав оргкомитета муниципального этапа Олимпиады формируется из числа представителей департамента образования Администрации города, муниципального образовательного учреждения дополнительного образования «Центр развития образования», образовательных, научных и общественных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и утверждается настоящим приказом.
4. Оргкомитет олимпиады:
   1. вносит предложения по составу муниципальных предметно-методических комиссий Олимпиады и жюри муниципального этапа олимпиады;
   2. координирует проведение школьного этапа Олимпиады;
   3. организует проведение муниципального этапа Олимпиады;
   4. формирует команду обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений для участия в региональном этапе Олимпиады;
   5. рассматривает совместно с муниципальными предметно-методическими комиссиями олимпиады апелляции в случае, если во время проведения муниципального этапа Олимпиады оргкомитет, жюри и участник муниципального этапа Олимпиады не смогли прийти к единому мнению по оценке работы участника Олимпиады;
   6. анализирует, обобщает итоги Олимпиады и представляет отчет о проведении Олимпиады в департамент образования города, Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;
   7. рассматривает и вносит предложения в Департамент образования и науки автономного округа по совершенствованию и дальнейшему развитию Олимпиады; по составу участников учебно-тренировочных сборов для участия в региональном этапе Олимпиады;
   8. готовит материалы для освещения организации и проведения Олимпиады в средствах массовой информации.

Методическая копилка

1. Правила создания комплекта методического обеспечения процесса обучения (авт. неизвестен)