|
|
| Строка 28: |
Строка 28: |
| | - имеют 1 категорию-74%, | | - имеют 1 категорию-74%, |
| | - высшую категорию-26%. | | - высшую категорию-26%. |
| − | При том, что большая часть опрошенных хотела бы повышать свою квалификацию через участие в мастер-классах, становится наставником для вновь назначенных коллег, а также выступить на заседаниях ГМО по вопросам в области управления учебным процессом выразили желание только 3 человека, из имеющих стаж работы в данной должности более 10 лет.
| |
| − | Анализ анкет позволил выделить следующие направления деятельности ГМО в 12-13 уч.году:
| |
| − | 1. Повышение квалификации заместителей директоров;
| |
| − | 2. Изучение нормативно-правовых документов федерального, регионального и муниципального уровней и разработка нормативно-правовых документов ОУ, регламентирующих учебно-воспитательный процесс.<BR>
| |
| − | В связи с указанными направлениями деятельности были определены цель и задачи на учебный год. Цель деятельности методического объединения в 2012-2013 учебном году: формирование профессиональных компетенций заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, обеспечивающих повышение качества образования.<BR>
| |
| − | Задачи:<BR>
| |
| − | 1. Повышение квалификации заместителей директоров по УВР.<BR>
| |
| − | 2. Повышение правового уровня организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях.<BR>
| |
| − | 3. Выявление профессиональных затруднений заместителей директоров по УВР и определение методов защиты.<BR>
| |
| − | 4. Распространение позитивного опыта работы по организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях.<BR>
| |
| − | В план работы ГМО были включены следующие вопросы:<BR>
| |
| − | 1. Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в соответствии с действующим законодательством (ноябрь).<BR>
| |
| − | 2. Система внутреннего мониторинга качества образования (декабрь).<BR>
| |
| − | 3. Правила приема в образовательное учреждение (февраль).<BR>
| |
| − | 4. Реализация образовательных программ (апрель).<BR>
| |
| − | Все заседания ГМО проходили при 100%-ой посещаемости заместителей. Подготовка и проведение каждого заседания проводились при поддержке начальника отдела общего образования департамента образования Администрации г.Сургута Замятиной И.П. По каждому из вопросов, выносимых на обсуждение, были созданы рабочие группы, в которые вошли наиболее опытные заместители директоров по УВР. Не всеми рабочими группами была проведена работа по подготовке своего вопроса к заседаниям методических объединений. Активное участие в работе ГМО в качестве разработчиков примерных локальных актов принимали лишь отдельные заместители: зам.директора МБОУ СОШ №20 Черепинская У.В., МБОУ СОШ №12 Бойко Л.Н., МБОУ СОШ №6 Ларионова И.С.<BR>
| |
| − | В результате работы ГМО была создана база данных, включающая в себя:<BR>
| |
| − | • документы федерального, окружного, муниципального уровней, регламентирующие нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в соответствии с действующим законодательством, системы внутреннего мониторинга качества образования, приема в образовательное учреждение, реализации образовательных программ в полном объеме;<BR>
| |
| − | • примерные локальные акты ОУ по каждому из вопросов;<BR>
| |
| − | • методические материалы и рекомендации.<BR>
| |
| − | В результате анализа анкет заместителей директоров по УВР был выявлен ряд проблем, для решения которых в 2012-2013 году были поставлены задачи, определены приоритетные направления в работе. Анализ работы показал, что работу по данным направлениям можно признать удовлетворительной, но возникает ряд противоречий, выявленных в процессе анализа между <BR>
| |
| − | необходимостью обновления нормативно-правового поля в ОУ в связи с введением ФЗ №273 «Закона об образовании в РФ» с 01.09.2013г., введением ФГОС ОО с 2014г. и недостаточно активным участием в распространении позитивного опыта работы коллег с большим стажем и высокой квалификации;<BR>
| |
| − | различными должностными обязанностями зам.директоров по УВР школ города и необходимостью в рассмотрении «узких» тем, входящих в компетенцию меньшей доли руководителей 2-го уровня.<BR>
| |
| − | Для решений данных противоречий считаем целесообразным определить следующие задачи работы ГМО на 2013-2014 учебный год: <BR>
| |
| − | 1. Продолжить распространение позитивного опыта работы по организации учебно-воспитательного процесса через различные формы проведения заседаний ГМО с привлечением зам. директоров по УВР с высоким уровнем квалификации.<BR>
| |
| − | 2. Продолжить повышать уровень квалификации заместителей директоров по УВР в части нормативно-правового обеспечения учебно-воспитательного процесса. <BR>
| |
| − | 3. Организовать адресную помощь зам. директорам по вопросам, не входящим в темы заседаний ГМО.<br>
| |
| | [[Медиа:Анализ_работы_за_2012-2013_уч.год.rar|Анализ_работы_за_2012-2013_уч.год]] <br> | | [[Медиа:Анализ_работы_за_2012-2013_уч.год.rar|Анализ_работы_за_2012-2013_уч.год]] <br> |
| | <br> | | <br> |
Анализ работы за 2012-2013 уч.год
Для обеспечения эффективности работы городского методического объединения, с целью выявления образовательных потребностей зам.руководителей по УВР в октябре 2012 года было проведено анкетирование. Его результаты стали одним из оснований при формировании плана работы ГМО на учебный год. В опросе приняли участие 27 заместителей по УВР. Наиболее актуальными темам для изучения на ГМО были отмечены темы по созданию нормативно-правового поля в ОУ в части соблюдения закона «Об образовании», а именно: создание обязательных локальных актов, которые регламентируют деятельность ОУ в соответствии со ст. 15,16,17,32. Небольшие доли респондентов определили темы, которые не всегда являются актуальными для большей части коллег, так как не входят в круг их обязанностей: «Организация работы управляющего совета», «Локальные акты, регламентирующие организацию и проведение государственной (итоговой) аттестации в ОУ», «ИКТ в организации учебного процесса», «Обучение учащихся на дому» и т.п.
Также, наиболее приемлемыми формами работы с коллегами были отмечены:
| рабочие группы
|
59%
|
| мастер классы
|
74%
|
| обучающий семинар
|
11%
|
| круглый стол
|
52%
|
| вебинары
|
7%
|
Из 27 опрошенных имеют стаж работы в должности зам.директора:
• до 3-х лет-33%;
• от 3 до 10 лет-33%;
• более 10 лет-33%;
- имеют 1 категорию-74%,
- высшую категорию-26%.
Анализ_работы_за_2012-2013_уч.год
Цель, задачи на 2013-2014 уч. год
Цель деятельности методического объединения в 2013-2014 учебном году: обеспечение профессионального роста заместителей директоров по УВР для решения задач, стоящих перед общеобразовательными учреждениями.
Задачи:
1. Выявление профессиональных затруднений заместителей директоров по УВР и определение способов их устранений.
2. Повышение правового уровня организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях.
3. Распространение позитивного опыта работы по организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях.
План работы на 2013-2014 уч. год
Планирование деятельности на 2013-2014 учебный год
Нормативно-правовая база
Методическая копилка
ФГОС
Аттестация заместителей директоров
Письмо Минобрнауки от 20.11.2013 №ДЛ 344-17 о действии результатов ЕГЭ
Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 26.11.2013 №109_об общественном наблюдении ГИА, ЕГЭ
Государственная аттестация выпускников
Школа вновь назначенных заместителей
Рабочие группы
Календарь мероприятий ГМО
Свод мероприятий на 2013-2014 учебный год
Контактная информация
Черепинская У.В. - зам.дир. по УВР МБОУ СОШ №20
электронный адрес: ulyana610@mail.ru
рабочий телефон: 95-03-27
