"История семьи - в истории войны"
Победители: содаты Великой войны
История семьи - в истории войны От героев былых времён Не осталось порой имён. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землёй и травой. Только грозная доблесть их Поселилась в сердцах живых, Этот вечный огонь, Нам завещанный одним, Мы в груди храним… Богатова Ирина, Хайретдинов Ринат, 10"А" класс |
СодержаниеОбъект исследования:Биография Гавриила Григорьевича Дуб и его сына Петра Гаврииловича. Предмет исследования:Великая Отечественная война. Участники проекта
Класс10А класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики |
Актуальность проекта«Почему надо помнить Великую Отечественную Войну?» задаются современные дети. Возможно, смысл не в том, чтобы помнить собственно Войну. Стоит помнить ту цену – которая была уплачена за победу. Нужно помнить все те семьи, которые исчезли безвозвратно в ходе этой войны. Нужно помнить о том, что в нас течет кровь победителей над фашизмом. И наши предки защитили не только свою Родину (НАШУ Родину) – но и весь мир от распространения фашизма. Нам нужно это помнить. И помнить – что все те ветераны – которых мы видим хотя бы раз в год – это люди, пережившие целую эпоху. Видевшие ужасы войны. Они много раз теряли, когда казалось бы и терять то уже нечего. Это люди, чей опыт бед и горя превышает в сотни раз самый печальный опыт любого молодого человека. Но они не сдались и не позволили себе малодушия.
|
Основополагающий вопросПочему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего? Проблемные вопросы1. Возможна ли жизнь без воспоминаний? 2. В каждый ли дом заглянула война? 3. Кого мы можем называть героями войны?
|
Цель проектаПредставить историю семьи-в истории войны. Призвать людей к памяти, к вечной памяти, о тех, кто боролся за мирное небо надо головой. Задачи проекта1. Собрать необходимую информацию о событиях Великой Отечественной войны. 2. Разработать общую концепцию проекта. 3. Создать логотип проекта. 4. Исследовать историю семьи-в истории войны, и представить её людям. 5. Выяснить про сражения, в которых участвовали родные. 6. Опросить помнят ли родные современники, об их подвиге. Методы исследованияТеоретические: поиск, анализ, синтез информации, найденной в литературе и интернете. Практические: компьютерное моделирование. |
Этапы проекта
|
Прикладное значение проекта |
Использованная литература1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.Энциклопедия истории России - свободная энциклопедия 3.World-war. - сайт, посвященный войне. |