«Модернизация предметного содержания»

Цели комплекса методических мероприятий подпроекта:

1. Обеспечение успешной цифровой социализации и развития цифровой грамотности педагогов, их интеграция в высокотехнологичную цифровую экосистему общества, формирование способности и готовности педагогов к эффективному, безопасному, здоровьесберегающему функционированию в цифровой образовательной среде.

2. Обеспечение условий для модернизации предметного содержания средствами цифровой образовательной среды и за счёт использования современных образовательных технологий, в т.ч. технологии смешанного обучения, интегрированного обучения, проектной деятельности, а также облачных технологий.

3. Распространение успешного опыта модернизации предметного содержания с целью его дальнейшего внедрения на территории ХМАО и других субъектов Российской Федерации.

4. Вовлечение учащихся в практическое использование цифровых технологий для повышения учебной мотивации, решения прикладных и творческих задач, развитие креативности учащихся, их коммуникативных компетенций, формирование патриотизма и любви к Родине.

Для достижения поставленных целей определены следующие задачи:

1. Выявить начальный уровень владения педагогами навыками использования цифровых технологий в образовательном процессе посредством комплексной диагностики педагогов-участников комплекса методических мероприятий.

2. На основании результатов диагностики разработать индивидуальные рекомендации для педагогов по дальнейшему развитию и совершенствованию навыков цифровой грамотности и использования цифровых технологий в обучении.

3. Организовать проведение комплекса обучающих мероприятий для педагогов, включающих серию базовых вебинаров по работе в цифровой среде, вебинаров, раскрывающих основные подходы к модернизации предметного содержания, курсов повышения квалификации.

4. Организовать комплекс мероприятий по обмену педагогическим опытом по использованию цифровых технологий в образовании, в том числе проведение региональных и межрегиональных конференций, педагогических конкурсом, обмен опытом в социальных сетях.

5. Провести межпредметные проектные сессии для учащихся, направленные на практическое использование цифровых технологий на базе культурно-экологического содержания с учётом региональной специфики.

Дорожная карта мероприятий по модернизации предметного содержания