ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: МОДЕЛИ, МЕХАНИЗМЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

26 августа 2022 года

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: МОДЕЛИ, МЕХАНИЗМЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ

Место проведения:

  • МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И.

Время проведения:

  • 09.00-11.00

Целевая группа:

  • руководители общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, заместители директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе, руководители школьных методических объединений классных руководителей

Режим работы:

  • очный формат

Модератор:

  • Иванова Ольга Юрьевна, заместитель директора департамента образования Администрации города

Куратор:

  • Солуянова В.А., начальник отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города

Программа:

1.Установочный доклад «Организация системы воспитания в МСО». Иванова О.Ю., заместитель директора департамента образования.

2.Профессиональные компетенции классного руководителя по ключевым вопросам воспитания. Управленческий аспект деятельности педагога. Включение учащихся в активности, общероссийские открытые онлайн-уроки. Представители МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова (представитель администрации, классный руководитель).

3.Организация системы воспитания. Из опыта работы Сургутского естественно-научного лицея. Представители МБОУ Сургутского естественно-научного лицея (представитель администрации, классный руководитель).

4.Программы повышения квалификации, в том числе в рамках проектов «Советник по воспитанию», «Разговоры о важном» и т.д.

5.Практики работы по реализации проекта «Территория ответственного родительства». Организация работы с родителями на примере МБОУ «СТШ». Представители МБОУ «СТШ» (представитель администрации, классный руководитель).

6.Анализ работы по программе воспитания «Ученик – класс – Образовательное учреждение». Представители МБОУ СОШ № 44 (представитель администрации, классный руководитель).

7.Работа по группам:

  • «Управленческие технологии и особенности организации системы воспитания в образовательном учреждении» (руководители ОУ/заместители руководителей). Представители МБОУ лицея № 1, МБОУ лицея № 3, МБОУ СОШ № 8 им. А.Н. Сибирцева, МБОУ СОШ № 20, МБОУ СОШ № 46 с УИОП;
  • «Педагогические технологии организации системы воспитания в классе» (классные руководители). Представители МБОУ НШ «Перспектива», МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 6, МБОУ СОШ № 7, МБОУ СОШ № 18 им. В.Я. Алексеева, МБОУ СОШ № 22 им. Г.Ф. Пономарева.

Подведение итогов:

1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки

2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год

Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=ПРОГРАММА_ВОСПИТАНИЯ_КАК_ОСНОВА_ФОРМИРОВАНИЯ_ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ_СРЕДЫ_ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО_УЧРЕЖДЕНИЯ:_МОДЕЛИ,_МЕХАНИЗМЫ,_РЕЗУЛЬТАТЫ&oldid=189788