Кадровая школа

Муниципальная кадровая школа по разработке дополнительных общеобразовательных программ

Цель муниципальной кадровой школы

Создание условий для освоения педагогами на более высоком уровне принципов разработки дополнительных общеобразовательных программ технической, социально-гуманитарной, естественнонаучной направленностей, адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для детей с различными нозологиями и программ каникулярного отдыха, соответствующих принципам открытого компетентностного образования детей и подростков, с возможностью их погружения в современные технологические практики для дальнейшего профессионального самоопределения.

Задачи муниципальной кадровой школы:

• познакомить участников кадровой школы с современными подходами и принципами конструирования, моделирования, техническим воплощением идей при разработке дополнительных общеобразовательных программ, направленных на достижение компетентностных образовательных результатов у обучающихся;

• оказать участникам кадровой школы методическую и консультативную помощь в разработке дополнительных общеобразовательных программ по направленностям: техническая, естественнонаучная, социально-гуманитарная, туристско-краеведческая, физкультурно-спортивная, художественная;

• обеспечить условия для защиты разработанных/доработанных дополнительных общеобразовательных программ (презентация результатов) участниками кадровой школы на итоговой сессии;

• рекомендовать дополнительные общеобразовательные программы участников кадровой школы к участию в муниципальном конкурсе открытых общеобразовательных программ и дальнейшей реализации в образовательных учреждениях города.

Нормативно-правовое обеспечение

1. Федеральный уровень

2. Региональный уровень

3. Муниципальный уровень

Нормативно-правовые документы сферы ДО (ранее)

НОВОСТИ

Информируем, что в соответствии в соответствии с постановлением Администрации города от 31.08.2022 № 6934 «О календарном плане мероприятий для обучающихся и педагогических работников образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, на 2023 и плановый период 2024 – 2025 годов» (с изменениями от 30.12.2022 № 10976) в период с марта по апреля 2023 года состоится муниципальная кадровая школа по разработке дополнительных общеобразовательных программ (далее – кадровая школа). Количество участников муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2023 году Направленность дополнительной общеобразовательной программы, планируемая к разработке/доработке Количество участников, планирующих разработать дополнительную общеобразовательную программу, в том числе из них: общее для возрастной категории от 5 до 7 лет для возрастной категории от 7 до 18 лет всего из них: для детей без ОВЗ из них: для детей с ОВЗ всего из них: для детей без ОВЗ из них: для детей с ОВЗ Естественнонаучная 14 11 10 3 3 3 0 Социально-гуманитарная 37 20 17 4 17 16 1 Техническая 26 16 15 3 10 10 0 Туристско-краеведческая 2 1 0 1 1 1 0 Физкультурно-спортивная 13 9 9 0 4 4 0 Художественная 35 17 16 1 18 16 2 Всего: 127 75 68 12 52 49 3

Архив новостей муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ 2021-2022 гг.

Архив новостей муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ 2020-2021 гг.

Архив новостей муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ 2016-2020 гг.

Приказы

• Приказ департамента образования администрации города от 28.04.2022 № 12-03-249/2 «Об итогах проведения муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2022 году»
• Приказ департамента образования администрации города от 25.04.2022 № 12-03-240/2 «О внесении изменений в приказ департамента образования Администрации города от 01.03.2022 № 12-03-99/2 «Об организации и проведении муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2022 году»
• Приказ департамента образования Администрации города от 01.03.2022 № 12-03-99/2 "Об организации и проведении муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2022 году"

Архив приказов муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ 2020-2021 гг.

Письма

• Письмо МАУ ИМЦ от 11.04.2022 № ИМЦ-15-803/2 "О проведении итоговой сессии муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2022 году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 30.03.2022 № ИМЦ-15-709/2 "О направлении расписания консультаций по дополнительным общеобразовательным программам продвинутого уровня"
• Письмо МАУ ИМЦ от 22.03.2022 № ИМЦ-15-629/2 "О направлении расписания консультаций"
• Письмо МАУ ИМЦ от 09.03.2022 № ИМЦ-15-503/2 "Об изменении сроков проведения муниципальной кадровой школы в 2022 году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 09.03.2022 № ИМЦ-15-488/2 "О проведении установочной сессии муниципальной кадровой школы в 2022 году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 22.02.2022 № ИМЦ-15-330/2 "О предоставлении информации о мероприятиях муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021/22 учебном году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 21.02.2022 № ИМЦ-15-327/2 "О предоставлении информации по кандидатам в педагоги-тьюторы муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021/22 учебном году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 19.01.2022 № ИМЦ-15-61/2 "О потребности в обучении педагогов в рамках муниципальной кадровой школы"

Архив писем муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ 2020-2021 гг.

Полезная информация

На сайте Отдела профессионального развития кадров ГБПОУ «Воробьевы горы» можно посмотреть в режиме offline вебинары по темам: «Разработка дополнительной общеразвивающей программы: структура, концепция, типичные ошибки и способы их устранения» (ссылка); «Формирование образовательной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности» (ссылка); «Создание единой образовательной среды «педагог – обучающиеся – родители» при реализации дополнительных общеразвивающих программ»(ссылка); «Проектная деятельность обучающихся в системе дополнительного образования (по направленностям)» (ссылка); «Определение уровня физической подготовленности обучающихся как инструмент педагогического контроля в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности» (ссылка); «Создание предметно-пространственной среды с учетом современных требований к спортивному оборудованию и инвентарю для занятий физкультурно-спортивной направленности в системе дополнительного образования детей» (ссылка). Другие вебинары Инструкция по подключению в Teams