Участница:Орлова Зинаида Викторовна
'ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА' 
Образование: высшее
Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический университет(СурГПУ), 2008г.
Специальность: методика и педагогика дошкольного образования
Должность: воспитатель
e-mail: Orlowa.Zina@yandex.ru
Содержание
Опыт работы
Общий стаж: 4 года
Педагогический стаж: 4 года
Стаж в данном коллективе: 2 год
Мои любимые места обитания в Интернете:
http://festival.1september.ru/articles/subjects/9
Умения и навыки
Файл:Filatova opit raboti.gif Сведения о повышении квалификации
1. «Подготовка специалистов дошкольного образования в условиях введения федеральных государственных требований» г.Москва, 2011, удостоверение № у - 5222/б
2. Обучение для будущего.Intel «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века» СурЦРО №02234, 2011
3. Обучение для будущего.Intel «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» СурЦРО №02292, 2011
4. «Актуальные проблемы дошкольного образования (в свете изменений в действующем законодательстве)» АПК и ППРО 2011, сертификат № 8348
5. «Организаор работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию» г.Сургут, 2005, удостоверение №144
Владение ИКТ
Файл:Filatova opit raboti.gif Microsoft Office Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Picture Manager, Paint, Windows Movie Maker, Photoshop, Internet, Электронная почта.
Использование ИКТ в учебном процессе
Файл:Filatova opit raboti.gif Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе – это не просто новое веяние времени, необходимость. ИКТ позволяет показать любой процесс, происходящий в природе, в развитии, в действии; наглядно отобразить объекты, изучаемые на уроке, показать необходимые географические координаты на картах и многое другое. В рамках одного урока учитель имеет возможность использовать и видеофрагменты и музыкальный ряд, иллюстрации и репродукции. Использование ИКТ на уроках помогает не только детям усвоить материал, но и учителю творчески развиваться.
В своей работе я применяю мультимедийные технологии посредством использования одного компьютера на класс, изображение с которого выводится на экран. Проведение уроков с наглядной компьютерной демонстрацией помогает моим ученикам лучше запомнить материал, более глубоко проникать в суть изучаемого вопроса. Мультимедиапрограммы позволяют мне представлять информацию в различных формах (включаю в урок различные видеофрагменты, фотографии, иллюстрации, схемы, таблицы, кроссворды, составленные с помощью программы Hot Potatoes6) тем самым повышая эффективность процесса обучения. Слайдовые презентации я использую для объяснения нового материала, повторения, обобщения и закрепления пройденного, организации проверочных и самостоятельных работ. С их помощью я применяю разнообразные формы организации познавательной деятельности: фронтальную, групповую, индивидуальную. Использование компьютера позволяет мне создавать проблемные ситуации на уроках, например: «Что бы это значило?», «А что будет дальше?».
Конечно, использование ИКТ ежедневно достаточно сложно и трудоёмко, т. к. возрастает роль и ответственность учителя. Мне всегда приходится находиться в поиске приёмов и средств организации учебно-познаваемой деятельности учащихся, чтобы урок или внеклассное мероприятие были информативными, продуктивными, а главное незабываемыми.
Ожидания от участия в проекте
Участие в конкурсе «Золотая рыбка-2010» это:
1. возможность самообразования
2. замечательная площадка для обмена опытом
3. конечно самые положительные эмоции
Публикации, размещенные на сайте Педсовет.орг, Прошколу.ру:
- [1]Профессия воспитателя глазами молодого специалиста.
