Good Luck, Bad Luck
Версия от 16:25, 29 апреля 2010; Наталья Мирончук (обсуждение | вклад)
Цель:Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности в процессе овладения английским языком. Задачи: 1.Совершенствовать навыки употребления условных предложений в рамках разговорной темы “Good Luck, Bad Luck.” 2.Совершенствовать умения самостоятельно составлять высказывания по заданной теме. 3.Учить обрабатывать и обобщать информацию, полученную из различных источников.
Гипотеза:Люди верят в приметы, потому что хотят оградить себя от неприятностей в дальнейшей жизни
Методы исследования:
Основополагающий вопрос:На самом ли деле так страшны черные кошки?
Проблемные вопросы:
- Все ли люди суеверны?
- В какой степени люди суеверны?
- Почему люди суеверны?
- Какие русские приметы и суеверия вы знаете?
- С какими британскими суевериями вы знакомы?
Этапы работы: Пример презентации учащегося Материалы к учебному проекту:
