Здоровые ножки бегут по дорожке

Тема: "Здоровые ножки бегут по дорожке"

В ходе исследовательской деятельности дошкольники должны научиться бережно относится к своему здоровью.

Дидактические цели:

• сохранение и укрепление здоровья дошкольников;
  
• профилактика сколиоза и плоскостопия.
  

Методические задачи:

• разработать программу комплексного оздоровления детей дошкольного возраста;
  
• разнообразить формы и методы оздоровления детей;
  
• создать условия для профилактической работы врача;
  
• формирование и совершенствование знаний детей об организме человека, частях тела, их значимости в жизнедеятельности и здоровом образе жизни людей.
  

Основополагающий вопрос: Как стать здоровым?

Проблемные вопросы:

1. Почему мы должны быть здоровыми?
2. Как можно укреплять наши ножки?
3. Зачем мы делаем зарядку для ножек?

Технология проекта:

• ортопедическое обследование детей;
  
• круглый стол «Берегите ножки смолоду!» (участники: родители педагоги, инструктор по физической культуре, медицинские работники);
  
• практикум для родителей «Изготовим оборудование своими руками»;
  
• создание картотеки игр «Укрепляем ножки»;
  
• подборка комплексов утренней гимнастики с коррегирующими элементами;
  
• разработка сценариев праздников и досугов;
  
• создание предметно-развивающей среды.
  

Участники: дети младшей группы

Материалы к учебному проекту:

1. [Визитка проекта]
2. [Пример презентации исследования учащихся]
3. [Пример публикации]
4. [Кроссворд]
5. [Тест]