Участник:Рублёва Любовь

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Я работаю в рамках проекта на этом сайте: Учебный проект "Технология ВикиВики в профессиональной деятельности"

Моя учёба

Я учусь в Сургутском Государственном Университете ,на факультете "Социально Культурных Коммуникаций" специальность "Организация работы с молодёжью"

Мои интересы

Интересуюсь культ массовыми меропроприятиями социально характера, также люблю петь, пою в СурГПУ в Академическом хоре "Синяя птица" , люблю животных и природу,участвовала в благотворительных акциях , "потеряшки" в помощ бездомным животным.

Мой проект =

В рамках Спец курса "технологии Вики-Вики" разработала проект: Подростковый алкоголизм как бич молодёжи

Моё фото

Прол.jpg


Цель

Сформировать у подростков реальные представления о вреде злоупотребления спиртными напитками, тем самым снизить количество подростков, которые злоупотребляют спиртными напитками.

Идея проекта

профилактика алкоголизма в подростковом возрасте при совместной работе с родителями и педагогами

Описание проекта

роект будет проводиться в общеобразовательных школах с детьми подросткового возраста. Количество участников будет варьироваться в зависимости от количества тренеров. Проект будет включать различные виды деятельности (игровые и лекционные).


Этапы проекта

1 Обсуждение актуальности проблемы 2 Выявление отношения подростков к данной проблеме 3 Выявление информированности подростков о вреде алкоголя 4 Информирование подростков о вреде алкоголя 5 Просветительская работа по данной теме в родительской среде

Ожидаемые результаты проекта

Повышение уровня информированности подростков и родителей по данной проблеме. Уменьшение числа подростков злоупотребляющих алкоголем. Снижение мотивации к употреблению алкоголя.

План реализации проекта

1. Предварительный этап.

-Знакомство с группой подростков и родителей.

-Информирование родителей по данной проблеме.

2. Реализация проекта.

- Знакомство.

- Разминка.

- Основная часть (обсуждение, просмотр фильма и тренинг по данной проблеме).

- Рефлексия.

3. Заключительная часть.

- Подведение итогов.