Консультативный пункт по оказанию психолого-педагогических услуг

Сегодня у родителей очень много вопросов о том, как воспитывать ребёнка. Поэтому семья в своей воспитательной деятельности нуждается в помощи.

Психолого-педагогическую информацию родители могут получать из разнообразных источников. Одной из таких новых форм является организация консультационных пунктов на базе ДОУ для семей, воспитывающих детей в возрасте от 1 года до 7 лет, не посещающих образовательные учреждения. Консультационный пункт призван помочь семьям активно способствовать развитию ребёнка и получить квалифицированную помощь педагога-психолога в области дошкольного образования.

КП является структурным подразделением детского сада. Для обеспечения его деятельности разработаны следующие документы:

- положение о деятельности КП;

- должностные инструкции сотрудников;

- график работы КП;

- годовой план работы КП;

- договор о долгосрочном сотрудничестве ДОУ и родителей ребёнка, посещающих КП;  

- планы индивидуальной и групповой работы с ребёнком;

- «Журнал предварительной регистрации запросов родителей»;
- «Журнал учёта проведённой работы».

Привлечение родителей в КП:

- распространение рекламных буклетов через детские поликлиники, женские консультации, предприятия и учреждения;

- размещение рекламы в газетах, на сайте ДОУ, в социальных сетях.

Услуги, оказываемые семьям в КП:

- просвещение родителей;

- диагностика развития ребенка;

- консультирование родителей;

- коррекционная и развивающая работа с детьми;

- социальная адаптация ребенка.

Формы работы КП:

- индивидуальные и групповые консультации для родителей;

- индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми;

- анкетирование родителей;

- разработка памяток для родителей;

- проведение мастер - классов для родителей;

- тренинги;

- совместные с родителями праздники и досуги;

- организация почтового ящика для вопросов и пожеланий родителей;

- организация "телефона доверия".

Результатом работы консультационного пункта может явиться:

1. Увеличение количества семей, получивших квалифицированную психолого-педагогическую помощь.

2. Создание банка данных детей, не охваченных системой дошкольного образования.

3. Обобщение и обогащение содержания методического материала.

4. Повышение рейтинга ДОУ.

---