Все профессии важны, с математикой дружны
Введение
Когда детям исполняется 6,5 – 7 лет, они поступают в первый класс школы. Очень знаменательное и замечательное событие!
Но не все дети радуются своему новому статусу «школьник». У них вдруг возникают новые обязанности, домашние задания, контрольные работы. В детском саду этого не было, а в школе появилось.
Возникает вопрос: «Зачем нужно учиться в школе?» Взрослые отвечают, что учиться необходимо, чтобы выбрать хорошую профессию. Тогда возникает следующий вопрос: «Что из школьных знаний пригодится для будущей профессии?»
Конечно, это умение читать. Без этого мы не можем прочитать документы, любую литературу и даже название улицы или название учреждения. Необходим и русский язык. Надо уметь грамотно заполнять документы, элементарно написать любое заявление. Да и живём мы в великой стране, где русский является государственным языком.
А, допустим, такой предмет как математика? В какой профессии она нужна? Ну, да, есть такие профессии, как бухгалтер, экономист, продавец-кассир, банкир. Им то математика просто необходима. А в других профессиях? Поразмыслив над этим вопросом, я поняла, что все профессии мне будет очень трудно изучить. Как же быть? Я оглянулась вокруг, меня окружают взрослые люди, которые уже работают. У меня получилось несколько групп людей, с профессиями которых я решила познакомиться.
Во-первых, это моя семья.
Вторая группа – люди, которые работают в нашей школе.
И, наконец, последняя группа – мои одноклассники. Что думают они о своих будущих профессиях?
Гипотеза
Я предполагаю, что математика присутствует во всех профессиях.
Цель:
исследовать роль математики в некоторых областях трудовой деятельности человека.
Задачи:
- собрать информацию о профессиях моих родных;
- провести опрос сотрудников, работающих в школе;
- провести опрос одноклассников о будущих их профессиях;
- проанализировать полученные результаты опросов;
- изучить литературу и собрать информацию, подтверждающую или опровергающую мою гипотезу.
Актуальность
Методы исследования:
- опрос;
- сбор информации;
- анализ полученной информации.
Моя семья
Своё исследование я начала со своей семьи.
Профессия моей мамы – преподаватель информатики.
Преподаватель — это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает. Если раньше это понятие вызывало лишь одну ассоциацию: школа, то сегодня рамки профессии расширены. Преподаватели передают нам знания в колледжах, вузах, курсах английского языка, учат различным бизнес наукам, работают над нашей пластикой на занятиях по йоге и танцам.
Моя мама – преподает информатику, она учит студентов работать с компьютером, пользоваться различными программами, а также писать свои программы. Математика в профессии мамы играет важную роль, т.к. без знания математики нельзя понять ни основ современной техники, ни того, как работают компьютеры.
Профессия моего папы – инспектор ГИБДД.
Госавтоинспекция МВД России (также Государственная инспекция безопасности дорожного движения, ГИБДД, ГАИ) — подразделение в структуре МВД РФ, которое осуществляет контрольные, надзорные и разрешительные функции в области обеспечения безопасности дорожного движения.
В его обязанности входит обеспечение безопасного и бесперебойного движения автотранспорта, предупреждение и пресечение преступлений и правонарушений на дорогах. Также папа проверяет техническое состояние автомобилей и ставит их на учет. Нельзя сказать, что глубокие знания математики необходимы в профессии папы, но для грамотного составления технической документации, отчетов без математики не обойтись.
Профессия моей бабушки - программист-аналитик.
Программи́ст — специалист, занимающийся написанием и корректировкой программ для компьютеров (любых вычислительных устройств), то есть программированием. Анали́тик — специалист, занимающийся изучением аналитических исследований и обобщений в определенной сфере деятельности, который в совершенстве владеет методами анализа, обычно способен прогнозировать процессы и разрабатывать перспективные программы развития.
Она разрабатывала проекты для создания комплексов программ и сама писала программы, которые рассчитывали заработную плату, расход деталей, потребность денег на покупку нужных деталей, какой доход получит предприятие и т.д. Большую роль в ее профессии играла математика. Все программы создаются по определенным математическим формулам и без математики практически нельзя написать ни одной программы.
Мой дедушка - кузнец-наладчик.
Кузне́ц — мастер, занимающийся обработкой металла. Наладчик (англ. balancer) — специалист, осуществляющий испытание, наладку и регулировку деталей.
Он работал на большом полуавтоматическом кузнечном станке. Ковали шестеренки разных размеров для разных типов машин. Здесь нужна точность для расчета зазоров, толщины и длины прута, количества выпускаемых изделий, анализа брака продукции. И здесь приходит на помощь знание математики, с помощью которой все эти вопросы можно решить.