"Детство, опаленное войной"

Детство, опаленное войной Вы смотрели в глаза тех детей Знает кто о войне не из книжек: Потерявших отцов, матерей, С умным взглядом не взрослых детишек?. Их, прошедших все годы войны, Не пугают небесные грозы, Но боятся они тишины – В ней таится немая угроза. Нападения страшной беды, Что страшнее жары и мороза, Что в судьбе оставляет следы Злых деяний, насилия... слёзы…

О проекте Авторы проекта Зарипов Боян, 10 "А" Султанов Азиз, 10 "А" Казанцева Ксения, 10 "А" Аксенова Юлия, 10 "А" Суботьялова Дарья, 10 "А" Демешко Денис, 10 "А" Руководитель проекта

Актуальность проекта Актуальность данной темы раскрывает роль детей в годы ВОВ 1941-1945 годов. За гениальными стратегами генералов и и самоотверженным мужеством солдат не виден, может быть малый но сильный детский героизм. В тылу врага наравне с взрослыми несли тяжелый подвиг дети. Рассказы о детской боли и утрате должны передаваться из поколения в поколения. Память о страшных событиях той эпохи должна сохраняться в памяти для воспитания в современной молодежи патриотизма, героизма, сострадания и милосердия на отважных примерах детского мужества. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Высокое самосознание, огромный страх или большая любовь к Родине двигала детей на мужественные поступки? Проблемные вопросы 1. Что могли понять, увидеть, запомнить дети? 2. Какие уроки жизни наше поколение может перенять у сверстников, живших в период Великой Отечественной Войны? 3. Важны ли современному человеку записи детей, переживших войну? Задачи проекта Раскрыть странички истории Великой Отечественной войны в виде дневниковых записей,передающие чувства и переживания детей и подростков. Выяснить о чем думали и мечтали дети, видевшие ужасы войны.

Этапы проекта I.1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть II.1942 год. Судьбы народа III.1943 год IV.1944 год V.1945 год VI.Заключение

Использованная литература 1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.World-war - сайт посвященный войне. 3.volk59.narod - операция "Баргатион".