Книги, которые читают "настоящие" мальчишки

Введение.

Я постоянно в далёких походах: На самолётах и теплоходах, Яхтах, каноэ, автомобилях «Жму километры» и «меряю мили». Нет, не обманщик я и не врунишка, Просто мальчишка, читающий книжки, Александр Лугарёв.

Мир вокруг нас такой огромный! Он стремительно меняется: совершаются все новые открытия, появляются новые, совершенно фантастические приборы, машины, инструменты. Увидеть разные страны, исторические памятники, экзотические растения, необычных животных, людей с противоположной точки планеты можно не выходя из дома! Информация в современном мире сама обрушивается на человека со всех сторон: из телевизора, компьютера, с рекламных щитов. И поэтому, у многих детей, а особенно мальчиков, может возникнуть вопрос: «А для чего нужны книги? Их вполне заменит компьютер и интернет!». Мне стало интересно, в чем польза книг? Какие книги читают мои ровесники, особенно мальчишки? Какие книги для мальчиков существуют? Можно ли их как-то сгруппировать? И какие качества воспитывают книги «для мальчишек»?

Гипотезы: 1. мальчики не считают чтение книг лучшей формой проведения досуга, предпочитая просмотр телевизора и компьютерные игры; 2. мальчишки предпочитают читать такие жанры художественной литературы, как приключения, детектив, фэнтези, фантастика. Объект исследования: круг читательских интересов мальчишек Предмет исследования: «настоящие» мальчишки

Цель проекта: составление каталога книг для «настоящих» мальчишек.

Задачи проекта: 1.изучить информацию о пользе чтения; 2.провести практическое исследование читательской активности, читательских интересов мальчишек; 3.подобрать рекомендации для родителей по теме «Как подтолкнуть мальчиков к чтению книг»; 4.классифицировать литературу, которую было бы интересно читать «настоящим» мальчишкам.

Основное содержание

Польза от прочтения книг

После воздуха и хлеба для человека самым необходимым в жизни является книга. Во-первых, книга — открытие мира, во-вторых, она собеседник, в-третьих — наставник, и, наконец, книга — отдых. (По Л. Ошанину)

И в самом деле, что же нам дают книги такого, чего не дает красочная компьютерная игра или фильм с потрясающими спецэффектами? Я проанализировал научно-популярную литературу, публикации и статьи сети Интернет и выявил причины, почему школьникам надо отдавать предпочтение прочтению книг, а не просмотру телевизора, компьютерным играм.

Таким образом, проанализировав статьи и публикации, я выяснил, что ребенок от прочтения книг может получить много пользы, а просмотр телевизора и компьютерные игры приносят только вред.