Матричное оценивание результатов деятельности учителя как способ профессионального развития педагога

Важнейшее условие и ресурс совершенствования профессиональной деятельности учителя – анализ урока. Уровень практических навыков и умений учителя в гимназии анализируется с помощью методики, представляющей матричное оценивание результатов деятельности учителя на уроке. Показатели и критерии оценки урока отражают требования ФГОС нового поколения. Анализируя урок в соответствии с аналитическим заказом, оценивая его отдельные аспекты, методист (руководитель МО, заместитель директора и т.п.) заполняет всю матричную таблицу, получая представление об уровне деятельности учителя в целом.

---