| Дата проведения
|
Место проведения
|
Тема заседания. Основные вопросы
|
Протокол заседания ГМО
|
02 ноября
2012 года
|
МКУ «Информационно-методический центр»,
актовый зал
|
Тема: Продуктивная деятельность педагогов-залог успешной организации работы по повышению качества знаний обучающихся
1. Анализ работы за 2011-2012 учебный год
2. Совет ГМО учителей информатики, организация работы творческих групп
3. Конкурс: «Городское методическое объединение в сетях Золотой рыбки»
4. Итоги школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике
5. Пробный КЕГЭ: проблемы и перспективы, учителя школ, на площадках которых проходил КЕГЭ
6. Подготовка к ГИА и ЕГЭ по информатике и ИКТ
Материалы
|
Протокол заседания ГМО
|
21 декабря
2012 года
|
МКУ «Информационно-методический центр»,
актовый зал
|
Тема:Применение активных методов и форм обучения на уроках информатики
1. Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике (призеры и победители, разбор заданий)
2. Разработка сайта ГМО учителей информатики. Организация рабочей группы
3. Сайт SurWiki. Страница сообщества учителей информатики
4. Итоги работы круглого стола посвященного внедрению в образовательный процесс нового оборудования (комплекты Робототехники, цифровые лаборатории, станки с программным управлением)
5. Анкетирование учителей информатики
6. Организация и проведение городского интеллектуального марафона и "Шаг в будущее - Юниор" в 2012-2013 учебном году
7. Практикумы для учителей информатики
Материалы
|
Протокол заседания ГМО
|
17 апреля
2013 года
|
МКУ «Информационно-методический центр»,
актовый зал
|
Тема: Система поддержки талантливых детей по информатике и механизм учета индивидуальных достижений
|
|
15 мая
2013 года
|
МКУ «Информационно-методический центр»,
актовый зал
|
Тема: Организация внеурочной деятельности в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Подведение итогов работы объединения за 2012-2013 учебный год, определение перспективных направлений деятельности на 2013-2014 учебный год
|
|
