К вопросу о будущем...

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

К вопросу о будущем...


Будущее может быть таким...
...а может быть таким...





Авторы проекта

Зиганшин Раис, Зверев Иван , ученики 9В класса


Руководитель проекта

Громова Светлана Фёдоровна , учитель информатики


Актуальность

Выживание современного человека напрямую зависит от того, как он будет использовать имеющиеся природные ресурсы. Если человек в ближайшее время не найдет альтернативные источники энергии, а также будет небрежно использовать уже имеющиеся, то его судьба будет плачевной.


Гипотеза

Неправильное, неэкономное использование природных (энергетических) ресурсов человеком приведёт к их истощению. А истощение топлива приведёт к деградации и одичанию человека...


Основополагающий вопрос

Что рождает жизнь?


Проблемно-тематические вопросы

1. Почему солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья ?

2. Как укротить стихии?

3. Как посредством меньшего получить большее?


Цели проекта

1. Познакомиться с историей развития электроэнергетики.

2. Узнать о возможных альтернативных источниках электроэнергии.

3. Применить на практике способы энергосбережения.


Задачи проекта

1. Изучить различные источники электроэнергии.

2. Экспериментально доказать возможное получение электроэнергии альтернативными способами.

3. Изучить и применить на практике способы энергосбережения.


Этапы создания проекта

1. Начинай взбираться вверх снизу (теоретический).

2. Дорого лишь то, что нелегко даётся (практический).

3. Белый свет не клином сошёлся (заключительный).


Использованные методы

Теоретические:
Поиск, анализ, обработка, изучение различных источников информации.

Практические:
Оформление проекта на сайте, используя текст, изображения, презентации; опросы, эксперименты.


Этап 1. Начинай взбираться вверх снизу

«Был мир земной кромешной тьмой окутан.

Да будет свет! И вот явился Ньютон!

Но сатана не долго ждал реванша:

Пришел Эйнштейн и стало все, как раньше...».



Использование огня


Рождение энергетики произошло несколько миллионов лет тому назад, когда люди научились использовать огонь. Первым способом его получения, по-видимому, стал метод получения из произвольного источника нагревания, такого как молния. Огонь давал им тепло и свет, был источником вдохновения и оптимизма, оружием против врагов и диких зверей, лечебным средством, помощником в земледелии, консервантом продуктов, технологическим средством и т.д. Поэтому огню уделялось большое внимание в ряде мифологий. Но огонь не мог дать всего, что хотел взять человек...



Использование воды





Для удовлетворения своих потребностей человек ищет новый источник энергии и им становится вода. Энергию воды в механическую энергию превращало водяное колесо, которое давало много преимуществ. Самое раннее водяное колесо в Европе происходит из Древней Греции, образцы зарегистрированы в работе Аполлония Пергского , 240 год до н.э. Водяные колеса широко использовались в период Античности и Средневековья, являясь своеобразной движущей силой развития промышленности в Европе: они помогали молоть зерно, пилить брёвна, ковать железо, дублить кожу, изготовлять бумагу. Её значение в жизни средневековых людей было очень велико.


Использование ветра




Альтернативой водяному колесу была ветряная мельница. Первое документальное свидетельство использования ветра для приведения механизма в действие принадлежит греческому изобретателю Герону Александрийскому, 1-й век н. э. Мельницы такого типа были распространены в исламском мире и в XIII веке принесены в Европу крестоносцами. На протяжении всего Средневековья ветряные мельницы (наряду с водяными мельницами) были единственными машинами, которые использовало человечество. Отвоёванные у моря земли использовались в сельском хозяйстве. В засушливых областях Европы ветряные мельницы применялись для орошения полей. Однако главной функцией ветряной мельницы была молка зерна.




Использование пара и топлива




Позже люди стали использовать паровые механизмы. Первое известное устройство, приводимое в движение паром, было описано тем же Героном Александрийским. Первая паровая машина была создана лишь в середине XVII века испанским изобретателем Херонимо Аянсом де Бомонт. Огромный вклад в развитие паровых машин внес также английский кузнец Томас Ньюкомен . Неоценимый вклад внёс шотландский инженер Джеймс Уатт. Механизмы созданные этими изобретателями были очень удобны, однако их КПД был невелик. Дальнейшим повышением эффективности было применение пара высокого давления. Однако с увеличением давления возникала и большая опасность взрывов в машинах и котлах, что приводило вначале к многочисленным авариям. С этой точки зрения наиболее важным элементом машины высокого давления был предохранительный клапан, который выпускал лишнее давление. Надёжная и безопасная эксплуатация началась только с накоплением опыта и стандартизацией процедур сооружения, эксплуатации и обслуживания оборудования. Их применяли во всех отраслях производства: они широко использовались в промышленности, на транспорте и стали энергетической основой промышленной революции XIX века.


Использование электричества



В XIX веке начинает зарожд�