Вклад участника

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

• 23:02, 18 июля 2010 (разн. | история) (+405)‎ Н Обсуждение участника:Делянова Зоя ВАлентиновна ‎ (Новая страница: «Зоя Валентиновна, название Ваших статей должны отражать содержимое, для более удобного по…») (текущая)
• 22:56, 18 июля 2010 (разн. | история) (+638)‎ Н Участник:Оксана Кондусова ‎ (Новая страница: «Файл:oksana.jpeg '''Место работы:''' МДОУ ЦРР-д/с 1 категории №81 "Мальвина" '''Образование:''' высш…»)
• 22:55, 18 июля 2010 (разн. | история) (+48)‎ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ в МОУ СОШ №46 ‎
• 22:55, 18 июля 2010 (разн. | история) (0)‎ м ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ в МОУ СОШ №46 ‎ (переименовал «Пичугина Мария Андреевна» в «[[ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАС�)
• 22:55, 18 июля 2010 (разн. | история) (+259)‎ Н Пичугина Мария Андреевна ‎ (переименовал «Пичугина Мария Андреевна» в «[[ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАС�) (текущая)
• 22:53, 18 июля 2010 (разн. | история) (+420)‎ Н Обсуждение участника:Оксана Кузьминская (Лысенкова) ‎ (Новая страница: «Оксана Михайловна, статья "Краснова Таисия Павловна, директор МОУ СОШ №44" должна быть удал…»)
• 22:45, 18 июля 2010 (разн. | история) (0)‎ м Исследовательская работа по изучению силы трения с помощью цифровой лаборатории «Архимед» ‎ (переименовал «Исследовательская работа по изучению силы трения» в «[[Исследовательская работа по изучению силы трения с помощью цифров�)
• 22:41, 18 июля 2010 (разн. | история) (-3)‎ Исследовательская работа по изучению силы трения с помощью цифровой лаборатории «Архимед» ‎
• 22:41, 18 июля 2010 (разн. | история) (+127)‎ Н Чаплинский Евгений, ученик 10 Б класса МОУ СОШ №44 ‎ (переименовал «Чаплинский Евгений, ученик 10 Б класса МОУ СОШ №44» в «Исследовательская работа по изучению силы трения») (текущая)
• 22:41, 18 июля 2010 (разн. | история) (0)‎ м Исследовательская работа по изучению силы трения с помощью цифровой лаборатории «Архимед» ‎ (переименовал «Чаплинский Евгений, ученик 10 Б класса МОУ СОШ №44» в «Исследовательская работа по изучению силы трения»)
• 22:36, 18 июля 2010 (разн. | история) (+4)‎ Участник:Александра модина ‎
• 22:31, 18 июля 2010 (разн. | история) (-53)‎ Web камеры - история появления ‎
• 22:31, 18 июля 2010 (разн. | история) (0)‎ м Web камеры - история появления ‎ (переименовал «Гуляев Сергей Александрович, организатор-преподаватель основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки» )
• 22:31, 18 июля 2010 (разн. | история) (+88)‎ Н Гуляев Сергей Александрович, организатор-преподаватель основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки ‎ (переименовал «Гуляев Сергей Александрович, организатор-преподаватель основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки» ) (текущая)
• 08:12, 18 июля 2010 (разн. | история) (-381)‎ Использование ИКТ в образовательном процессе как способ оптимизации деятельности учителя истории и обществознания ‎
• 08:06, 18 июля 2010 (разн. | история) (0)‎ м Использование ИКТ в образовательном процессе как способ оптимизации деятельности учителя истории и обществознания ‎ (переименовал «Сафарова М.Л.-учитель истории, методист.» в «[[Использование ИКТ в образовательном процессе как способ оптимизации деятель)
• 08:06, 18 июля 2010 (разн. | история) (+250)‎ Н Сафарова М.Л.-учитель истории, методист. ‎ (переименовал «Сафарова М.Л.-учитель истории, методист.» в «[[Использование ИКТ в образовательном процессе как способ оптимизации деятель) (текущая)
• 08:02, 18 июля 2010 (разн. | история) (-98)‎ Военное детство бабушки Латыфы и бабушки Любы ‎
• 08:00, 18 июля 2010 (разн. | история) (+19)‎ Психологические аспекты использования информационно-коммуникационных средств обучения ‎
• 07:59, 18 июля 2010 (разн. | история) (-295)‎ Психологические аспекты использования информационно-коммуникационных средств обучения ‎
• 07:58, 18 июля 2010 (разн. | история) (0)‎ м Психологические аспекты использования информационно-коммуникационных средств обучения ‎ (переименовал «Выступление психолога» в «Психологические аспекты использования информационно-коммуникационных средств обучения»)
• 07:58, 18 июля 2010 (разн. | история) (+200)‎ Н Выступление психолога ‎ (переименовал «Выступление психолога» в «Психологические аспекты использования информационно-коммуникационных средств обучения») (текущая)
• 07:56, 18 июля 2010 (разн. | история) (-8)‎ В фашистских застенках ‎
• 07:51, 18 июля 2010 (разн. | история) (+2)‎ Учебный проект Что такое этикет? ‎
• 07:44, 18 июля 2010 (разн. | история) (+788)‎ Н Участник:Башиева Разиет ‎ (Новая страница: «Файл:роза1.jpeg<BR> '''Место работы''':МДОУ Центр развития ребенка детский сад I категории № 81 …»)
• 07:36, 18 июля 2010 (разн. | история) (+473)‎ Н Участник:МВ(с)ОУ О(с)ОШ №1 ‎ (Новая страница: «ЗДРАВСТВУЙТЕ Представьтесь пожалуйста - Фамилия и Имя по-русски, для этого необходимо пер…») (текущая)
• 19:22, 14 июля 2010 (разн. | история) (+473)‎ Н Участник:МОУ СОШ 11 ‎ (Новая страница: «ЗДРАВСТВУЙТЕ Представьтесь пожалуйста - Фамилия и Имя по-русски, для этого необходимо пер…») (текущая)
• 19:21, 14 июля 2010 (разн. | история) (+473)‎ Н Обсуждение участника:Школа11 ‎ (Новая страница: «ЗДРАВСТВУЙТЕ Представьтесь пожалуйста - Фамилия и Имя по-русски, для этого необходимо пер…») (текущая)
• 19:21, 14 июля 2010 (разн. | история) (+76)‎ Обсуждение участника:M arina ‎ (текущая)
• 19:19, 14 июля 2010 (разн. | история) (+397)‎ Н Обсуждение участника:M arina ‎ (Новая страница: «ЗДРАВСТВУЙТЕ Представьтесь пожалуйста - Фамилия и Имя по-русски, для этого необходимо пер…»)
• 08:18, 10 июля 2010 (разн. | история) (+505)‎ Н Категория:Тьютор ‎ (Новая страница: «Исторически сложившаяся особая педагогическая позиция, которая обеспечивает разработку …») (текущая)
• 17:46, 16 июня 2010 (разн. | история) (+3)‎ Участник:Плетеня Ольга Николаевна ‎
• 17:45, 16 июня 2010 (разн. | история) (+169)‎ Н Участник:Плетеня Ольга Николаевна ‎ (Новая страница: «Ассистент кафедры Высшей математики информатики Сургутского Педагогического Университе…»)
• 15:02, 2 июня 2010 (разн. | история) (-2)‎ Участница:Ирина Мордовина ‎
• 12:32, 1 июня 2010 (разн. | история) (-1)‎ Заглавная страница ‎
• 12:32, 1 июня 2010 (разн. | история) (+1)‎ Заглавная страница ‎
• 12:31, 1 июня 2010 (разн. | история) (+28)‎ Заглавная страница ‎
• 12:29, 1 июня 2010 (разн. | история) (+13)‎ Заглавная страница ‎
• 12:24, 1 июня 2010 (разн. | история) (0)‎ Заглавная страница ‎
• 12:21, 1 июня 2010 (разн. | история) (+16)‎ Заглавная страница ‎
• 12:20, 1 июня 2010 (разн. | история) (+12)‎ Заглавная страница ‎
• 12:19, 1 июня 2010 (разн. | история) (+24)‎ Заглавная страница ‎ (→‎Поздравляем вас с окончанием учебного года!)
• 12:16, 1 июня 2010 (разн. | история) (+157)‎ Заглавная страница ‎
• 12:41, 11 мая 2010 (разн. | история) (+2840)‎ Участник:Якушева Лилия Владимировна ‎
• 13:37, 7 мая 2010 (разн. | история) (+464)‎ Н Обсуждение участника:Белик Яна Николаенав ‎ (Новая страница: «ЗДРАВСТВУЙТЕ Представьтесь пожалуйста - Фамилия и Имя по-русски, для этого необходимо пер…»)
• 13:33, 7 мая 2010 (разн. | история) (-5)‎ Использование ИКТ как средство достижения эффективности урока. Методы, приемы и методики интерактивного обучения с применением ИКТ ‎ (/* Современные образовательные технологии в деятельности учителя: Использование ИКТ как средство достижения эффективности урока. Метод)
• 13:30, 7 мая 2010 (разн. | история) (+332)‎ Обсуждение участника:Светлана Гончарова ‎
• 13:43, 6 мая 2010 (разн. | история) (0)‎ м Уважение к минувшему ‎ (Снята защита со страницы «Уважение к минувшему»)
• 13:43, 6 мая 2010 (разн. | история) (0)‎ м Помнить чтобы жить... ‎ (Снята защита со страницы «Помнить чтобы жить...»)
• 13:42, 6 мая 2010 (разн. | история) (0)‎ м История моей семьи опалённая огнём войны ‎ (Снята защита со страницы «История моей семьи опалённая огнём войны»)

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)