Вклад участника
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 10:38, 15 июля 2022 (разн. | история) (+236) Знакомство учащихся с литературой о родном крае. Материалы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей
- 10:37, 15 июля 2022 (разн. | история) (+337) Из опыта работы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей
- 10:36, 15 июля 2022 (разн. | история) (+336) Формы работы с учащимися для педагогов-библиотекарей, библиотекарей
- 10:34, 15 июля 2022 (разн. | история) (-10 519) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 10:25, 15 июля 2022 (разн. | история) (-405) Из опыта работы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей
- 10:24, 15 июля 2022 (разн. | история) (+1389) Н Виртуальные выставки. Материалы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей (Новая страница: «ВИРТУАЛЬНЫЕ ВЫСТАВКИ. СОЗДАНИЕ И ВЕДЕНИЕ ГРУППЫ В СОЦ. СЕТЯХ *[https://drive.google.com/file/d/1jvBwRSCP3flotdH…»)
- 10:24, 15 июля 2022 (разн. | история) (+1995) Н Работа в онлайн-сервисах. Материалы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей (Новая страница: «СОЗДАНИЕ БУКТРЕЙЛЕРА И ВИКТОРИН. РАБОТА В АВЕРС: БИБЛИОТЕКА И ИНЫХ СЕРВИСАХ *[https://docs.google.…»)
- 10:24, 15 июля 2022 (разн. | история) (+843) Н Знакомство учащихся с литературой о родном крае. Материалы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей (Новая страница: «ЗНАКОМСТВО УЧАЩИХСЯ С ЛИТЕРАТУРОЙ О РОДНОМ КРАЕ *[https://docs.google.com/presentation/d/1oksNbk3Nurvh3GSZ5pqZl4NUIN-BJN…»)
- 10:24, 15 июля 2022 (разн. | история) (+3388) Из опыта работы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей (Метка: визуальный редактор отключён)
- 10:23, 15 июля 2022 (разн. | история) (+843) Н Из опыта работы для педагогов-библиотекарей, библиотекарей (Новая страница: «ЗНАКОМСТВО УЧАЩИХСЯ С ЛИТЕРАТУРОЙ О РОДНОМ КРАЕ *[https://docs.google.com/presentation/d/1oksNbk3Nurvh3GSZ5pqZl4NUIN-BJN…»)
- 10:22, 15 июля 2022 (разн. | история) (+2658) Н Формы работы с учащимися для педагогов-библиотекарей, библиотекарей (Новая страница: «ФОРМЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ *[https://docs.google.com/presentation/d/1HCk8ZH5szVQrq9U5wBNrZGy1TsgT_4Ah/edit?usp=sharing&ouid=108230521387215206…»)
- 10:21, 15 июля 2022 (разн. | история) (+1164) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 10:12, 15 июля 2022 (разн. | история) (+1702) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:55, 15 июля 2022 (разн. | история) (+338) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:53, 15 июля 2022 (разн. | история) (+233) ГМО школьных библиотекарей (→Ссылки на полезные ресурсы)
- 09:52, 15 июля 2022 (разн. | история) (+595) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:48, 15 июля 2022 (разн. | история) (-23) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:47, 15 июля 2022 (разн. | история) (+526) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:41, 15 июля 2022 (разн. | история) (-1590) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:29, 15 июля 2022 (разн. | история) (+2651) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:23, 15 июля 2022 (разн. | история) (0) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:22, 15 июля 2022 (разн. | история) (+1723) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 09:02, 15 июля 2022 (разн. | история) (+3) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:44, 14 июля 2022 (разн. | история) (+261) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:41, 14 июля 2022 (разн. | история) (-414) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:35, 14 июля 2022 (разн. | история) (-591) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:34, 14 июля 2022 (разн. | история) (+1525) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:22, 14 июля 2022 (разн. | история) (+499) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:17, 14 июля 2022 (разн. | история) (+966) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:14, 14 июля 2022 (разн. | история) (+331) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:12, 14 июля 2022 (разн. | история) (+400) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:07, 14 июля 2022 (разн. | история) (+291) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:05, 14 июля 2022 (разн. | история) (0) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:04, 14 июля 2022 (разн. | история) (+414) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:00, 14 июля 2022 (разн. | история) (+2) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 17:00, 14 июля 2022 (разн. | история) (+328) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:57, 14 июля 2022 (разн. | история) (+236) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:52, 14 июля 2022 (разн. | история) (-66) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:49, 14 июля 2022 (разн. | история) (+195) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:44, 14 июля 2022 (разн. | история) (+1) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:43, 14 июля 2022 (разн. | история) (-122) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:41, 14 июля 2022 (разн. | история) (+269) НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
- 16:41, 14 июля 2022 (разн. | история) (-270) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:39, 14 июля 2022 (разн. | история) (0) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:37, 14 июля 2022 (разн. | история) (0) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:37, 14 июля 2022 (разн. | история) (+86) ГМО школьных библиотекарей (→Методическая копилка)
- 16:35, 14 июля 2022 (разн. | история) (+231) ГМО школьных библиотекарей (→Аттестация)
- 16:31, 14 июля 2022 (разн. | история) (+19) Курсы повышения квалификации, вебинары
- 16:31, 14 июля 2022 (разн. | история) (+250) Курсы повышения квалификации, вебинары
- 16:26, 14 июля 2022 (разн. | история) (+625) Курсы повышения квалификации, вебинары (Метка: визуальный редактор отключён)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
