1942 год. Судьбы народа

1942 год Их судьбы похожи: судьба смоленского и белорусского мальчика, судьба украинской и литовской девочки. Война стала общей биографией целого поколения военных детей. Крымский фронт. Севастополь 27 февраля — 13 апреля 1942 год Оккупация «Оккупация началась с того, что собрали всех жителей на главной площади и объявили: вводится «Новый порядок» проживания в условиях войны. Нельзя в темное время суток зажигать огонь и любые приборы для освещения, собираться группами более двух человек, громко кричать, петь, выходить за пределы деревни (и многое другое). Немцы боялись партизан и считали, что все эти действия могут служить паролем. Людей вынудили покинуть свои дома, освободить место для проживания немецких солдат и командного состава.»-Аниканова Партизанское движение Тем временем блокада Ленинграда продолжалась Зима 1942 года К вечеру центром у нас становится печурка. Ради экономии керосина сидим при двух ночниках; если имеется интересная книга, читаем понемногу... Вид со стороны, вероятно, довольно унылый и мрачный. 'На фронте положение пока не меняется. Кольцо рвут, очевидно, снаружи; у нас же пока никаких улучшении, хотя город переживает страшно трудное время... Город замирает... «Поздно вечером возвратился Саша, один, на костылях. Что случилось? А ничего не случилось. Он не отстал от своей группы, не потерялся. Он решил остаться в Ленинграде. Он так и объяснил, что не может покинуть свой город. Его уговаривали поехать с очередной группой детей, но напрасно! В своем решении Саша был непреклонен. Вскоре он ушел из детского дома, попрощавшись с каждым из нас. Почему ушел? Он хотел работать. В годы блокады на заводах работали подростки Сашиного возраста, но ведь у них были ноги, а наш Саша…»-Магаева Светлана «Подача воды кончалась. Из крана сочилась тоненькая струйка.Поэтому воспитатель подвела меня к девочке, мывшейся на крайней скамейке, и незнакомая девочка набрала из своего тазика воды в сложенные лодочкой ладошки и вылила ее на мое плечо. Я шла от одной девочки к другой, получая воду из ладошек, испытывая щемящее чувство благодарности. На помощь спешила какая-то кроха, неся в ладошках драгоценную воду. Вода вытекала из ее рук, но малышка тоже пыталась помочь и усиленно терла мое колено влажной ладошкой. Так или иначе, но я снова стала чистой, получив по пригоршне воды от каждой девочки. От радости я даже засмеялась. И вдруг засмеялись все девочки. Малышка зашлепала в тазике ладонями, расплескивая драгоценную воду. И для нас это был первый «салют», салют надежды на возрождение нормальной жизни Домой, то есть в детский дом, я возвращалась вместе с новыми подругами, испытывая нежные чувства ко всем сразу и смутно догадываясь, что получила необыкновенный урок доброты. Завыла сирена, оповещая о новой воздушной тревоге, но чувство благодарной нежности не исчезло» -Авторство неизвестно "Люди по городу ходят, как тени, большинство еле волочит ноги; на больших дорогах к кладбищам масса гробов и трупов без гробов. Трупы, просто лежащие на улицах, – не редкость. Они обычно без шапок и обуви... Трудно будет выдержать этот месяц, но надо крепиться и надеяться. о чем молчали дети Сталинграда 17 июля 1942г. - 2 февраля 1943 года В Сталинград война ворвалась внезапно. 23 августа 1942 года. Работали все предприятия. Детские сады, школы готовились к новому учебному году. Но в тот день, пополудни, все в одночасье рухнуло. 4-я немецкая воздушная армия обрушила свой бомбовый удар по улицам Сталинграда. Сотни самолетов, совершая один заход за другим, планомерно уничтожали жилые кварталы. на тот момент в городе не было скопления советских войск, так что все усилия противника были направлены на уничтожение именно мирного населения. «Один молодой немец стал куражиться надо мной, поднося нож к моим ушам, носу, грозя отрезать их, если я буду стонать и кашлять. В эти мгновения, не зная чужого языка, я понимала, что не должна даже пискнуть, не то чтобы крикнуть: «Мама!»»-Галина Крыжановская «Из своего подземного убежища мы выбежали наружу. Наш дом сгорел. Многие дома по обе стороны улицы тоже были охвачены пожаром. Нет слов описать, какой мы испытывали ужас. Вокруг все пылало, трещало, взрывалось. Вокруг были слышны крики обезумевших от ужаса людей. Раненые лежали на земле вместе с мертвыми. Наверху, на железнодорожных путях взрывались вагоны с боеприпасами. Над нашими головами летели железнодорожные колеса, горящие обломки. По Волге двигались горящие потоки нефти. Казалось, что горит река…»-Гурий Хватков Тяжелая работа «Я видел, что каждый рабочий день все старались не терять ни минуты. Это на меня накладывало огромную ответственность перед коллективом. Я понимал, что только такой труд может удовлетворить все нужды фронта, и дал себе слово: работать так же, как и мои товарищи, работать так, чтобы отец мог гордиться своим сыном.» -Барановский «Обязанностей было много, как у всех деревенских мальчишек: пасти коров, заготавливать дрова, гонять лошадей в ночное. Хватало дел и на огороде. Зато зимой катались на деревянных санках, на самодельных коньках, тоже деревянных подбитых железками и подвязанных к лаптям веревками, ходили на лыжах из досок и клепок развалившихся бочек.» -Володя Парабкович,13 лет «Для нас был важен домашний труд. Мы ухаживали за своими мамами, помогали им, понимая: мама придет уставшая. Поэтому к её приходу, бывало, всё уже сделаешь, в доме приберёшь, и мать придёт с работы, скажет: «Ой, спасибо, сынок!». В доме всё убрано, скотина накормлена, напоена, маме уже заботиться не о чем.» -Столбов Алексей Александрович Подводя итоги уходящего года Попранное войной детство, страдания, голод рано сделали ребятишек взрослыми, воспитав в них недетскую силу духа, смелость, способность к самопожертвованию, к подвигу во имя Родины, во имя Победы 31 декабря 1942 года было уже менее радостным и оптимистичным. Все население тяжело и много работало, не только чтобы выжить, но и всеми силами поддерживая армию. Думать о Новом годе во время бомбежки, когда объявлена воздушная тревога, очень сложно. И, все же, жители надеялись на лучшее, еще верили в скорую победу, повсеместно устанавливали елки, украшая их подручными средствами – поделками из бумаги и ваты. На фронте тоже ставили елку. Конечно, ее внешний вид сильно отличался от «мирной елочки». На «фронтовой» можно было увидеть что угодно – бинты, вату, гильзы, погоны, лампочки без цоколя и т.д. «В большом детдомовском зале стоит елка, украшенная дивными бумажными игрушками. Вокруг нее веселятся дети, танцуют, поют. Для многих, как и для меня, это первая в жизни елка, первый настоящий праздник. В зале топилась печь. Устав от непривычного веселья, я усе лась у печки и, приоткрыв дверцу, стала любоваться на ве село потрескивающий огонь. И вдруг я отчетливо поняла, что вот так же, как эти поленья, горела моя мама.»-Галя Черноголовина Следующий этап Предыдущий этап Вернуться в меню