Вклад моих предков в победе в Великой отечественной войне

Автор проекта Марданян Зара, ученица 2"Г" класса начальной школы "Перспектива" города Сургута Руководитель проекта Карпова Людмила Леонидовна, учитель начальных классов МБОУ НШ "Перспектива" Название проекта Вклад моих предков в Победу в Великой Отечественной войне Класс 2 "Г" класс МБОУ НШ "Перспектива" Актуальность Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой. И глаза молодых солдат с фотографий увядших глядят. Этот взгляд, словно высший суд для ребят, что сейчас растут. Уже несколько поколений выросло после окончания Великой Отечественной войны, победа в которой обошлась нашему народу дорогой ценой. Всё меньше остаётся среди нас тех, кто воевал на фронтах, трудился в тылу. К сожалению, о многих и многих из них, достойных уважения и восхищения, так и не рассказано, не написано. Не обошла стороной Великая Отечественная война и мою семью, поэтому я решила исследовать данную тему.В нашей семье есть близкие и родные мне люди, которые защищали Родину, семью ради будущего и ради меня тоже. И мне хочется рассказать о моих прадедах: Марданян Новике Гургеновиче, Мурадян Хачике Петросовиче и Арутюнян Агаварде Акоповиче. Актуальность моей темы обусловлена тем, что мои предки внесли вклад в Победу в ВОВ Во-первых, прадеды были участниками ВОВ, награждены медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги». Во-вторых, Мурадян Хачик Петросович не был на фронте, но защищал нефтяные запасы от фашистских диверсантов. В- третьих, моё исследование это благодарность им за мирную жизнь Гипотеза Изучение и систематизация материала о моих прадедушках будет способствовать сохранению памяти о них. Цель работы Изучение вклада моих прадедов в Победу Великой Отечественной войне. Задачи 1. Собрать и изучить материал о моих прадедушках, участниках ВОВ. 2. Оформить исследовательскую работу по данному материалу. 3. Познакомить одноклассников с результатами моего исследования. 4. Составить семейную книгу Памяти. Глава 1. Марданян Новик Гургенович Он родился 14 января 1925 года в маленьком селе Гандзакар в Армянской ССР. В 1943 году он закончил сельскую, среднюю школу. В это время уже во всю шла война. Мой прадед очень хорошо знал математику, по этому, его сразу отправили в Тбилисское высшее командное артиллерийское училище. В этом училище проходили кратковременные курсы, где готовили младших командиров. Через несколько месяцев обучения мой прадед получил звание сержант и сразу же был отправлен на фронт. Войну начал с города Моздок, где шли ожесточенные бои за Кавказ. Был командиром расчета 76 миллиметрового орудия, который применялся для уничтожения вражеских танков и бронетехники. Мой прадед после боев за Моздок, прошел через всю Россию, Украину, Карпаты, Румынию и Венгрию. Он в составе Украинского фронта участвовал в освобождении Будапешта, которое длилось 108 дней. В начале 1945 года, когда оставалось совсем немного до победы, мой прадед был тяжело ранен. У него были ранены обе руки и нога. Это произошло после бомбежки кирпичного завода, где спали советские солдаты. Тяжело раненного молодого парня среди десятков погибших солдат случайно заметил капитан медицинской службы Саркисов из города Ростова. Тогда, прадед только смог узнать его фамилию и откуда он. После войны мой прадед всячески пытался найти своего спасителя, но так и не смог. Не знаю это совпадение, или нет, но старшего внука мой прадед назвал Саркис. После продолжительного лечения в госпитале прадед был демобилизован и отправлен домой как инвалид войны. За время службы он был награжден медалью «За отвагу» и медалью «За боевые заслуги». После войны мой прадед закончил историко-географический факультет ереванского государственного педагогического института имени Х. Абовяна и до пенсии работал учителем в родном селе. Глава 2. Арутюнян Агавард Акопович Со стороны моей мамы на войне воевал мой прапрадед Арутюнян Агавард Акопович. Он родился в 1912 году. Имел высшее образование. До войны работал руководителем районного банка. Когда началась война, ему полагалась отсрочка, как партийному работнику и большому чиновнику. Но он добровольцем пошёл защищать Родину. Тогда ему было 29 лет, он был женат и имел 3 детей. Известно, что мой прапрадед дошел до Ростова. Последнее письмо пришло в 1942 году из города Аксай, Ростовской области. К сожалению, о нём больше ничего не известно. Фотографии не сохранились. Глава 3. Мурадян Хачик Петросович Родился 05 января 1924 года в городе Арташат Армянской ССР. С началом войны в возрасте 17 лет он был отправлен на службу в Армию. Мой прадед на фронте не был. Он служил в городе Грозный. Их задача была защитить нефтяные запасы от фашистских диверсантов. Ведь без нефти не смогли бы работать танки, самолеты, машины, по этому, это была очень ответственная и важная для фронта работа. Отслужив 7 лет в Красной Армии мой прадед вернулся домой и до самой смерти работал на заводе. Анкетирование Исследуя вклад моих предков в Победу в ВОВ, я задалась вопросом: что знают мои одноклассники о родственниках – участниках Великой Отечественной войны? Для ответа на этот вопрос я провела анкетирование учеников своего класса. Анализ в виде таблиц, диаграмм приведен. Таким образом, проведя исследование знаний школьников об истории своей семьи, можем сделать выводы: всего 28,5% знают своих родственников – участников Великой Отечественной войны, хотя, я думаю, что нет в России такой семьи, кого бы не коснулась эта война. Я предложила одноклассникам: 1) Расспросить старших родственников об истории своей семьи. 2) Написать домашнее сочинение «Великая Отечественная война в истории моей семьи». 3)Дополнить свое портфолио полученными фактами о Великой Отечественной войне в истории семьи. Выводы • Я горжусь, что представители моей семьи – мои родственники храбро сражались за нашу Родину в Великой Отечественной войне и внесли достойный вклад в Победу над врагом. • Мои исследования убедительно подтверждают неразрывную связь между историей огромной страны и отдельно взятой семьёй. • Моя гипотеза подтвердилась, действительно, изучая и систематизируя материал о моих прадедушках, я еще раз напомнила о них, об их мужестве себе и своим родным. Когда поеду в Армению обязательно покажу книгу Памяти моих предков. Может быть моим родным будет ее чем дополнить! Заключение В ходе исследовательской работы: • Подтверждена гипотеза. • Поставленные в начале исследования цели и задачи- выполнены. Из бесед с родителями, дедушками, бабушками, литературы, я почерпнула для себя много новых знаний. Моя семья открылась для меня с новой, неведомой ранее стороны. В результате я сделала для себя определенные выводы, главный из них в том, что я горжусь своими прадедами!