Сервисы WEB 2.0 как средство создания саморазвивающейся педагогической среды

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Здравствуйте, уважаемые студенты

Предлагаю Вам познакомится со средой коллективного редактирования документов и другими сервисами веб 2.0.

Задание 1. Ответить на вопросы:

  1. Что такое сервисы WEB 2.0 и сервисы WEB 1.0? (Первоисточник термина: Тим О’Райли)
  2. Какова современная классификация сервисов WEB 2.0? (Посмотреть работы Патаракина Е.Д.)
  3. Как использовать сервисы WEB 2.0 в образовании?
  4. Что такое образовательная среда? Каковы ее признаки или состав?
  5. Что такое саморазвивающаяся среда?
  6. Что такое технология коллективного редактирования документов (ВикиВики), каковы ее достоинства и недостатки?

Ответ оформить на портале в свой раздел Вики (Wiki), к каждому ответу указать источники информации, на странице должны быть ссылки на личные страницы участников.

Пример оформления ссылки на свою страницу: Митющенко Е.В.

  1. Подгруппа 1ФИ студента,ФИ студента,ФИ студента
  2. Подгруппа 2ФИ студента,ФИ студента,ФИ студента

Оценивание: работа оценивается до 4 баллов. Критерии оценивания:

  • качество источников информации - позволяет считать ответ достоверным
  • краткость
  • емкость – ответ содержит все необходимые и достаточные существенные сведения
  • структурированность информации.


Задание 2. С помощью выбранного сервиса WEB 2.0 организовать в группе Б-5131 обсуждение актуального вопроса учебной деятельности.

Например, организовать коллективную подготовку к семинару по дисциплине с помощью форума, чата, блога, информационной доски и т.д. В результате работы студентов группы данный ресурс должен будет содержать информационные ресурсы, достаточные для качественной подготовки к занятию.

Задачи организаторов: поддерживать актуальность ресурса, интерес к нему, модерировать сообщения, направлять обсуждение.

Работа в группах по 2-3 человека.

Оценивание: работа оценивается до 6 баллов.

Критерии оценивания:

  • среда организована, участники приглашены, цель работы обозначена – до 2 баллов,
  • среда активна, результат (подготовка к семинару) получен, т.о. цель работы среды достигнута – до 2 баллов,
  • в подготовке к семинару с помощью этого ресурса участвовали более 60% студентов группы – до 2 баллов.
Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=Сервисы_WEB_2.0_как_средство_создания_саморазвивающейся_педагогической_среды&oldid=150587