«Диагностика и оценка читательской компетенции школьников»
Версия от 10:06, 22 июня 2018; Екатерина Васильевна Петрасевич (обсуждение | вклад)
1. Дорожная ката реализации проекта
3.1. Примеры заданий, направленные на формирование познавательных УУД Примеры заданий. Микишева Н.Б.
4.1. Уровень сформированности коммуникативных УУД Теребенина И.Н.
6. Диагностическая работа № 2 по оценке уровня сформированности УУД Пример КИМ
7. Экспертное заключение о КИМ
8. Рекомендации организатору в аудитории
[[Медиа: | ]]
